Results 101 to 110 of about 38,215 (132)
Some of the next articles are maybe not open access.
A horvátországi kisebbségi magyaroktatásról: a C modell az általános iskolákban
Anyanyelv-pedagógiaA Horvát Köztársaságban a nemzeti kisebbségeknek joguk van az anyanyelvű oktatáshoz ésneveléshez. A nemzetiségi oktatás három modell alapján működhet: A, B és C modell szerint.A C modellben a horvát tannyelvű iskolákban választható tantárgy a magyar ...
Rebeka Tóth
semanticscholar +1 more source
Pedagogical sciences
A szövegértési kompetencia, illetve az olvasási szokások felmérésére Magyarországon rendszerszintű hazai, illetve nemzetközi méréseket végeznek (PIRLS, PISA, stb).
Eva Vasylivna Chopak
semanticscholar +1 more source
A szövegértési kompetencia, illetve az olvasási szokások felmérésére Magyarországon rendszerszintű hazai, illetve nemzetközi méréseket végeznek (PIRLS, PISA, stb).
Eva Vasylivna Chopak
semanticscholar +1 more source
Beregszászi magyar iskolák nyelvi tájképe
Anyanyelv-pedagógiaA tanulmány három magyar oktatási intézmény nyelvi tájképét vizsgálja Beregszász városában:két állami líceumét és egy magán fenntartású szakképzési intézetét.
Krisztián Váradi
semanticscholar +1 more source
Magyar parlamenti képviselet Ukrajnában: Történelmi tapasztalatok és perspektívák
KisebbségvédelemA tanulmány a kárpátaljai magyar nemzeti kisebbség parlamenti képviseletének történetét és dilemmáit elemzi az 1990-es évektől napjainkig, különös tekintettel az ukrán választási rendszer átalakításaira és a magyar közösség belső megosztottságára.
Bertalan Olekszandr
semanticscholar +1 more source
A magyarországi cigány irodalom mint a magyar irodalomtörténet-írás rendszerszintű problémája
IrodalomtörténetA magyarországi cigány irodalom az 1970-es évektől kezdve mind nyilvánvalóbban fogalmazta meg magát kisebbségi irodalomként. A tanulmány azt követi nyomon, miként jött létre a magyar nemzeti irodalom homogenitásának terében a cigány kisebbségi irodalom ...
Gábor Schein
semanticscholar +1 more source
Az oktatás rejtett aktorai: Civil szervezetek a határon túli magyar oktatásban
Civil SzemleA tanulmány a határon túli magyar pedagógus civil szervezetek szerepét vizsgálja a pedagógusok szakmai fejlődésében és a kisebbségi oktatás támogatásában.
Erika Kopp, Beáta Kiss
semanticscholar +1 more source
Fókuszban a kárpátaljai magyar családok
Kisebbségi SzemleKornélia Hires-László
semanticscholar +1 more source

