Results 21 to 30 of about 4,382 (196)

Bildung braucht Räume: Essensräume in Kitas und Schulen gestalten. [PDF]

open access: yes, 2016
Essensräume können für Kitas und Schulen eine zweifache Bedeutung haben. Als Lebensräume können sie die Grundlage dafür bilden, dass sich Essen nicht auf die bloße Verpflegung von Kindern und Jugendlichen reduziert.
Engelberts, Birte   +3 more
core   +1 more source

Kito supratimas. Speckurso tezės.

open access: yesProblemos, 2014
Publikuojamas Vosyliaus Sezemano speckurso, skirto intersubjektyvumo problematikai, tezių rankraštis. Kursas skirtas atsakyti į klausimą, kaip galima įsivaizduoti kito žmogaus vidaus gyvenimą – jausmus, išgyvenimus, polinkius, nuotaikas.
Vosylius Sezemanas
doaj   +1 more source

Kaip suprasti kitą? (Apie žmonių bendravimo sunkumus)

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje nagrinėjamas žmonių bendravimo procesas ir jame kylančios problemos. Teigiama, kad nekomunikabilumas yra ne bendravimo negalimumas apskritai, bet nesugebėjimas perduoti arba priimti tam tikrą informaciją.
Krescencijus Stoškus
doaj   +1 more source

Psichologija politinėje veikloje: iliuzijos ir galimybės

open access: yesPolitologija, 1996
Pranešime siekiama parodyti psichologijos mokslo ribas politikoje. Autorius aiškina psichologo, dirbančio su politikais, galimybes. Žinant, kad politinė situacija visada yra sudėtingesnė nei bet koks kitas modelis, aptariama ekspertų grupės veikla ir ...
Leonid Gozman
doaj   +1 more source

Laiškai J. Repšiui

open access: yesProblemos, 2014
Publikuojami Jono Griniaus (1902–1980) – žymaus literatūros ir meno tyrėjo, estetiko, dramaturgo, kultūros žurnalų redaktoriaus – laiškai Jonui Repšiui (1930–1976), kuris buvo vienas kūrybingiausių marksistinės filosofijos atstovų Lietuvoje.
Jonas Grinius
doaj   +1 more source

Gemeinsam vom Einsatz digitaler Medien in Kitas profitieren. Was Inklusion, Heterogenität und Chancengerechtigkeit mit digitalen Medien zu tun haben

open access: yes, 2023
Immer mehr Kinder mit Behinderungen haben die Möglichkeit, eine Regelkita zu besuchen; oft nutzen diese Kinder digitale Hilfsmittel zur Unterstützung. Dadurch werden digitale Medien in den Kitas präsenter.
Reber, Corinne
core  

SENŲJŲ BALTIŠKŲJŲ „ENCHIRIDIONO“ VERTIMŲ PARALELĖS: DĖL VOKIEČIŲ KALBOS ſCHAMPAR IR PRŪSŲ KALBOS NIGĪDINGS (III, 45.17)

open access: yesVertimo Studijos, 2017
Šiame straipsnyje nagrinėjama, kaip vokiečių kalbos žodis ſchampar perteikiamas Liuterio „Mažojo katekizmo“ vertimuose į prūsų ir kitas baltų kalbas. Gilinamasi į šio žodžio semantiką ir kontekstą tekste originalo kalba ir vertimų kalbose.
Pietro U. Dini
doaj   +1 more source

Intersubjektyvumo problema E. Husserlio ir A. Schützo teorijose

open access: yesProblemos, 2014
Straipsnyje analizuojama intersubjektyvaus supratimo problema E. Husserlio ir A. Schützo darbuose. Palyginamos Lebenswelt sąvokos reikšmės E. Husserlio fenomenologijoje ir A. Schützo sociologijoje.
Rasa Žiemytė
doaj   +1 more source

Žmogaus vientisos apibrėžties paieškos

open access: yesProblemos, 2014
1987 m. lapkričio 25 d. TSRS Filosofų draugijos Lietuvos skyrius bei LTSR MA Filosofijos katedra surengė simpoziumą „Filosofija: žmogaus apibrėžties beeiškant“.
Česlovas Kalenda
doaj   +1 more source

Kitas bewegen! [PDF]

open access: yes, 2009
KITAS BEWEGEN! Kitas bewegen! / Engelhardt, Andrea [Hrsg.] (Rights reserved) (-
Engelhardt, Andrea [Hrsg.]
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy