Results 21 to 30 of about 6,428 (233)
Kaip suprasti kitą? (Apie žmonių bendravimo sunkumus)
Problemos, 2014 Straipsnyje nagrinėjamas žmonių bendravimo procesas ir jame kylančios problemos. Teigiama, kad nekomunikabilumas yra ne bendravimo negalimumas apskritai, bet nesugebėjimas perduoti arba priimti tam tikrą informaciją.
Krescencijus Stoškus
doaj +1 more source
Lolli-Methode als Grundlage einer SARS-CoV-2- Surveillance in Kitas und Schulen [PDF]
, 2021 Systematisches Testen auf SARS-CoV-2 in Kitas und Schulen kann einen wichtigen Bei¬trag leisten, um das dortige Infektionsgeschehen besser beurteilen zu können und das Übertragungsrisiko von Infektionen zu reduzie¬ren. In der vorliegenden Studie wird die
Kossow, Annelene +28 more
core +1 more source
Psichologija politinėje veikloje: iliuzijos ir galimybės
Politologija, 1996 Pranešime siekiama parodyti psichologijos mokslo ribas politikoje. Autorius aiškina psichologo, dirbančio su politikais, galimybes. Žinant, kad politinė situacija visada yra sudėtingesnė nei bet koks kitas modelis, aptariama ekspertų grupės veikla ir ...
Leonid Gozman
doaj +1 more source
Problemos, 2014 Publikuojami Jono Griniaus (1902–1980) – žymaus literatūros ir meno tyrėjo, estetiko, dramaturgo, kultūros žurnalų redaktoriaus – laiškai Jonui Repšiui (1930–1976), kuris buvo vienas kūrybingiausių marksistinės filosofijos atstovų Lietuvoje.
Jonas Grinius
doaj +1 more source
Intersubjektyvumo problema E. Husserlio ir A. Schützo teorijose
Problemos, 2014 Straipsnyje analizuojama intersubjektyvaus supratimo problema E. Husserlio ir A. Schützo darbuose. Palyginamos Lebenswelt sąvokos reikšmės E. Husserlio fenomenologijoje ir A. Schützo sociologijoje.
Rasa Žiemytė
doaj +1 more source
Bildung braucht Räume: Essensräume in Kitas und Schulen gestalten. [PDF]
, 2016 Essensräume können für Kitas und Schulen eine zweifache Bedeutung haben. Als Lebensräume können sie die Grundlage dafür bilden, dass sich Essen nicht auf die bloße Verpflegung von Kindern und Jugendlichen reduziert.
Engelberts, Birte +3 more
core +1 more source
, 2022 Kurzzusammenfassung des Policy-Briefs zum fünften Zwischenbericht des Bundesprogramms "Sprach-Kitas: weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist" mit den Ergebnissen der Beobachtungsstudie zur pädagogischen Qualität in ausgewählten Sprach ...
Grimmer, Julia +12 more
core +1 more source
Vertimo Studijos, 2017 Šiame straipsnyje nagrinėjama, kaip vokiečių kalbos žodis ſchampar perteikiamas Liuterio „Mažojo katekizmo“ vertimuose į prūsų ir kitas baltų kalbas. Gilinamasi į šio žodžio semantiką ir kontekstą tekste originalo kalba ir vertimų kalbose.
Pietro U. Dini
doaj +1 more source
Žmogaus vientisos apibrėžties paieškos
Problemos, 2014 1987 m. lapkričio 25 d. TSRS Filosofų draugijos Lietuvos skyrius bei LTSR MA Filosofijos katedra surengė simpoziumą „Filosofija: žmogaus apibrėžties beeiškant“.
Česlovas Kalenda
doaj +1 more source
BELAJAR IMPLIST: TIDAK TAHUKAH KITA BAHWA KITA TAHU?
Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 1997 Tulisan ini bermaksud membentangkan definisi belajar implisit, perÂbedaan belajar implisit dan eksplisit, serta paradigma eksperimental dalam mempelajari belajar implisit. dalam belajar implisit seseorang tidak menyadari bahwa dirinya telah memperoleh pengetahuan tentang lingkungan stimulus tertentu.
openaire +3 more sources