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Fortidens sind

open access: yesReligionsvidenskabeligt Tidsskrift, 2011
Artiklen diskuterer forholdet mellem historiografiske studier på den ene side og kognitive og evolutionære teorier og modeller på den anden. På den baggrund præsenteres tre epistemologiske modeller for interaktionen mellem psykologi, historie og ...
Jesper Sørensen
doaj   +1 more source

Kognition og kultur: Boyer versus Wittgenstein

open access: yesReligionsvidenskabeligt Tidsskrift, 2005
Cognitive science typically insists on procuring causal explanations for psychological activity on a pre-cultural level. In this article it is claimed that the price for doing so may be too high and that it escapes philosophical justification in the ...
Lars Albinus
doaj   +1 more source

Schreiben: Kognition und Körperlichkeit in einem

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
In der deutschsprachigen Schreibforschung und -didaktik spielt der Ansatz der konzeptionellen Schriftlichkeit eine zentrale Rolle. So relevant dieser Ansatz auch ist, so wird mit ihm doch die materielle Bedingtheit des Schreibens ausgeblendet.
Thomas Lindauer, Afra Sturm
doaj   +1 more source

ZUM AKTUELLEN MEHRWERT DER ERSTELLUNG UND ANALYSE VON GESTIKKORPORA IN DER UNIVERSITÄREN DAF-LEHRKRÄFTEAUSBILDUNG - METHODOLOGISCHE ÜBERLEGUNGEN

open access: yesZeitschrift Korpora Deutsch als Fremdsprache, 2021
  Im Kontext neuer digitaler Möglichkeiten, vor allem interaktiver Augmented-Reality- (AR) und Virtual-Reality- (VR) Umgebungen, bilden sich derzeit hoch produktiv neue Paradigmen, wie die  embodied cognition beziehungsweise der embodiment-based learning-
Isabel Hoffmann
doaj   +1 more source

Posteriores reversibles Enzephalopathie‐Syndrom bei einem Melanompatienten unter Dabrafenib‐ und Trametinib‐Behandlung nach Immuntherapie

open access: yes, 2020
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 18, Issue 2, Page 136-139, February 2020.
Maria‐Ioanna Stefanou   +10 more
wiley   +1 more source

Nopeus valttina ja taakkana: Uutiskuvajournalismin ammattilaisten harjaantunut näkeminen

open access: yesMedia & Viestintä, 2023
Mediatyö on reaaliaikaistunut ja kuvamäärät ovat kasvaneet valtavasti digitalisoitumisen jälkeen, mikä vaatii ammattilaisilta kykyä tehdä nopeita mutta eettisiä päätöksiä.
Jenni Mäenpää
doaj   +1 more source

Systematic review of self‐management interventions for people with eczema

open access: yesBritish Journal of Dermatology, Volume 177, Issue 3, Page 719-734, September 2017., 2017
Summary Eczema is a common long‐term condition, but inadequate support and information can lead to poor adherence and treatment failure. We have reviewed the international literature of interventions designed to promote self‐management in adults and children with eczema.
M.J. Ridd   +4 more
wiley   +1 more source

Diabetes and Dementia in 3 H-70 cohorts in Gothenburg

open access: yesCerebral Circulation - Cognition and Behavior
A total number of 2498 individuals 70 years old were randomly elicited in Gothenburg, n=966 in 1971, n=1028 in 1976 and n=504 in 2000. Blood glucose levels in the 3 cohorts were 5.53 mmol/l for 1971 cohort, 5.30 mmol/l for 1976 and 5.83 mmol/l for 2000 ...
Roland Haase   +3 more
doaj   +1 more source

Crosslinguistic Developmental Consistency in the Composition of Toddlers’ Internal State Vocabulary: Evidence from Four Languages

open access: yesChild Development Research, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014
Mental state language, emerging in the second and third years of life in typically developing children, is one of the first signs of an explicit psychological understanding. While mental state vocabulary may serve a variety of conversational functions in discourse and thus might not always indicate psychological comprehension, there is evidence for ...
Susanne Kristen   +6 more
wiley   +1 more source

Die kognitive Repräsentation von Schülertypen bei angehenden Lehrkräften – Eine typologische Analyse

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2010
Die vorliegende Studie geht der Frage nach, ob und in welcher Differenziertheit angehende Lehrkräfte bei schon geringer praktischer Lehrerfahrung ein kognitiv repräsentiertes Set von Schülertypen entwickelt haben. 82 Lehramtsstudierende nannten Typen von
Thomas Hörstermann   +2 more
doaj   +1 more source

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