Det blir bliss! : en kvalitativ undersøkelse av noen foreldres erfaringer med valg og bruk av bliss som alternativ og supplerende kommunikasjon [PDF]
, 2010 Tittelen på oppgaven, ”Det blir bliss!”, representerer valgøyeblikket som denne oppgaven søker å fange. Valget består i avgjørelsen om å bruke bliss som alternativ og/eller supplerende kommunikasjon (ASK).
Steffensen, Rachel K. C.
core
Trisomi 21 og språkferdighet : ekspressivt og reseptivt vokabular hos barn med Down syndrom [PDF]
, 2009 Masterprosjektet er tilknyttet forskningsprosjektet ”Språkutvikling hos barn med Down syndrom”, et subprosjekt administrert av forskergruppen Child, Language Learning [CLL] ved Institutt for spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo.
Haugen, Marita
core
Unge etterlatte ved selvmord : hvordan påvirker selvmord i nær familie unge etterlatte, og hvordan bør skolen støtte disse elevene? [PDF]
, 2007 1. PROBLEMOMRÅDE OG PROBLEMSTILLING Oppgavens tema er ungdom som etterlatte ved selvmord, i relasjon til skolen. Min problemstilling er: ”Hvordan påvirker selvmord i nær familie unge etterlatte, og hvordan bør skolen støtte disse elevene?” Unge ...
Fevang, Maria
core
Motivasjonsfaktorer hos prosesseiere : en kvalitativ studie av prosesseieres motivasjonsfaktorer [PDF]
, 2016 Til tross for at prosessledelse øker i popularitet blant norske og internasjonale organisasjoner, indikerer undersøkelser at mange av igangsatte prosessledelsesinitiativ ikke lykkes med å oppnå de gevinstene de er forespeilet (Booz Allen Hamilton Inc.,
Grindstad, Sophie, Michelsen, Maiken
core +1 more source
Perspektiver på læring og økonomi:betragtninger om læringsbegrebet i økonomisk teori [PDF]
, 2001 Andreasen, Brian Kjær
core
Grundforløbspakker og frafald på danske erhvervsskoler:Del 1: modeller for grundforløbspakker på de danske erhvervsskoler [PDF]
, 2013 Baklanov, Nikita +2 more
core
Det virtuelle miljø: en mulighed for nye læreprocesser i rehabiliteringen af afasiramte [PDF]
, 2006 Konnerup, Ulla, Schmidt, Dorte
core