Slabý vztah strategií učení a výsledků vzdělávání: problém operacionalizace a měření? [PDF]
, 2014 Strategie učení jsou v praxi a teorii automaticky považovány za efektivní pro proces učení se a jeho výsledky, nicméně výzkumná zjištění toto očekávání dokládají jen v omezené míře.
Bradová Jarmila, Vlčková Kateřina
core +1 more source
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání - dlouhodobý úkol
Pedagogická Orientace, 2017 Studie podává analýzu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Charakterizuje jeho pozitivní přínos a zároveň obsahuje kritické hodnocení některých jeho stránek. Vysvětluje uzlové pedagogické problémy spjaté s realizací daného dokumentu.
Jarmila Skalková
doaj
„Leading practice publication“ ako teoretický návod, heuristický projekt, aj praktické majstrovstvo
Envigogika, 2016 Recenzia publikácie: Kapitulčinová D. - Dlouhá, J. - Ryan, A. et al. (eds.) (2015). Leading practice publication. Professional development of university educators on Educationfor Sustainable Development in European countries.
Andrea Klimková
doaj +1 more source
Nursing Development should Now Become a Priority for Health Systems in Europe. [PDF]
Zdr Varst, 2023 Skela-Savič B.
europepmc +1 more source
Mehke veščine v visokošolskem izobraževanju
AS: Andragoška Spoznanja, 2013 Čeprav Evropska komisija v strateških dokumentih daje vse večji poudarek mehkim veščinam, ki naj bi bile ključne za doseganje ciljev bolonjskega procesa, se zdi, da te veščine še niso našle prave poti v visokošolske izobraževalne programe.
Jaka Vadnjal
doaj +1 more source
Parents' Approaches to Their Children's Education and Related Issues During the COVID-19 Pandemic in the Slovak and the Czech Republic. [PDF]
J Fam Issues, 2023 Šarníková G.
europepmc +1 more source
Teacher's Literary Didactic Competence and Internal Differentiation in the Literature Classroom [PDF]
, 2014 The article presents a pedagogical experiment and its findings. It was carried out as the second part of the research Differentiation and Individualisation in the Literature Classroom in the Third Cycle of Basic School. In the first phase of the research
Milena Kerndl
core
Profesionalni razvoj vzgojiteljev z vidika vzgojiteljevih pojmovanj
AS: Andragoška Spoznanja, 2014 Nenehno poklicno učenje vzgojiteljev danes ni več izbira posameznih entuziastov, temveč nujnost in poklicna dolžnost slehernega vzgojitelja. Profesionalni razvoj vzgojiteljev v širšem smislu pomeni proces, ki poteka od odločitve posameznika za ta poklic ...
Milena Valenčič Zuljan +1 more
doaj +1 more source
Pogled študentov magistrskega študija vzgoje in menedžmenta v zdravstvu na pridobljeno znanje
Obzornik zdravstvene nege, 2015 Uvod: Zaradi hitrega razvoja znanosti in hitro spreminjajočega se okolja je izobraževanje in učenje v vseh obdobjih človekovega življenja nujno. Z raziskavo smo želeli ugotoviti, kako študenti magistrskega študija vzgoje in menedžmenta v zdravstvu ...
Bojana Filej
doaj +1 more source
, 2018 Th e paper is based on the standard present-day school (curricular) documents. It concentrates on a detailed analysis of the category of aims and also on the categories of competence and key competence.
J. Skalková
semanticscholar +1 more source