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Zwischen Wirklichkeitskonstruktion, Kommunikation und Kompetenz

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Im aktuellen medienpädagogischen Diskurs stellen die Kompetenzanforderungen für eine digital geprägte Welt, nicht zuletzt durch die Strategie «Bildung in der digitalen Welt» der Kultusministerkonferenz (2017), ein zentrales Thema dar.
Ann-Kathrin Watolla
doaj   +1 more source

Zur Förderung der pragmatisch-diskursiven Kompetenz im philologischen Fremdsprachenunterricht. Beispiel ‚sprachliche Höflichkeit‘

open access: yesConvivium, 2011
Das Ziel des Beitrags ist es, einige Aspekte der Förderung der pragmatisch-diskursiven Kompetenz im philologischen Sprachunterricht zu diskutieren.
Magdalena Pieklarz-Thien
doaj   +1 more source

'Kompetenz'

open access: yesET-Studies, 2011
In seinem Artikel nimmt Jürgen Gunia den Kompetenzbegriff in den Blick, der nicht nur in den Geisteswissenschaften derzeitig erhebliche Konjunktur erfährt. Dabei geht es weniger um eine Argumentation gegen Kompetenz als vielmehr um eine kritische Reflexion der Kompetenzrhetorik, die sich unter anderem eines vom Militär entlehnten Begriffsinventars ...
openaire   +5 more sources

DIE FORMIERUNG DER PROFESSIONELLEN KOMPETENZ DER ZUKÜNFTIGEN UNTERSPEZIALISTEN IM LAUFE DER PRAKTISCHEN STUDENTENVORBEREITUNG AUF DEN PRAKTISCHEN ÜBUNGEN IN CHIRURGIE [PDF]

open access: yes, 2017
Eine der wichtigsten Vorbereitungsrichtungen der zukünftigen Spezialisten in medizinischen Lehranstalten der I-II Akkreditierungsebene in modernen Bedingungen ist die Formierung der professionellen Kompetenz der medizinischen Unterspezialisten, das ...
Grodetskyi, V.K.   +6 more
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Moral als Kompetenz

open access: yesEthics in Progress, 2010
Georg Lind, visit this Moral ist lehrbar. Handbuch zur Theorie und Praxis moralischer und demokratischer Bildung, Verlag Oldenbourg, München 2009, SS. 169.
Agnieszka Vojta
doaj   +3 more sources

Entwicklung von Diagnose- und Förderkompetenz in Mathematik [PDF]

open access: yes, 2012
Das vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft prämierte Modellvorhaben Lehrerausbildung im Verbundprojekt OLAW widmet sich dem Aufbau diagnostischer Kompetenz bei angehenden Lehrkräften.
Fischer, Astrid, Sjuts, Johann
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Aufgabenangebot zum mathematischen Begründen in je zwei aktuellen Mathematikbüchern für die fünfte bzw. achte Klasse

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019
Begründen gilt als zentrale mathematische Kompetenz. Damit diese von den Lernenden aufgebaut werden kann, ist ein entsprechendes Aufgabenangebot notwendig, das im Mathematikunterricht grösstenteils durch Schulbücher bereitgestellt wird.
Esther Brunner   +2 more
doaj   +1 more source

Corporate Governance and Firm Strategy in the Pharmaceutical Industry [PDF]

open access: yes
Using the case of the pharmaceutical industry, this paper assesses how the leading German and UK firms are adapting to changes in their competitive environment, at both the national and international level.
Catherine Matraves, Steven Casper
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Wie argumentieren Grundschulkinder im Mathematikunterricht? [PDF]

open access: yes, 2012
Das vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft prämierte Modellvorhaben Lehrerausbildung im Verbundprojekt OLAW widmet sich dem Aufbau diagnostischer Kompetenz bei angehenden Lehrkräften.
Fetzer, Marei
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