Results 31 to 40 of about 61 (57)
Some of the next articles are maybe not open access.
Jezična i komunikacijska kompetencija u poučavanju/usvajanju jezika komunikacije
2008u radu se iznose rezultati istraživanja provedenoga među studentima I. godine Talijansistike u dvije ak. god. 2oo5/2006 i 2007/2008, kod kojih je, na poznatom leksičkom sadržaju, bila testirana lingvistička i komunikacijska kompetencija.
openaire
2017
Opis razine A2 prema Zeroju drugo je poglavlje Hrvatskoga A2, koje se bavi opisom spomenute razine s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske aktivnosti i strategije, kontekst korištenja jezikom i tekst. U njemu je riječ o aktivnostima i strategijama usmene i pisane proizvodnje, slušnim, vizualnim i audio-vizualnim aktivnostima i ...
Cvitanušić, Jelena +1 more
openaire
Opis razine A2 prema Zeroju drugo je poglavlje Hrvatskoga A2, koje se bavi opisom spomenute razine s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske aktivnosti i strategije, kontekst korištenja jezikom i tekst. U njemu je riječ o aktivnostima i strategijama usmene i pisane proizvodnje, slušnim, vizualnim i audio-vizualnim aktivnostima i ...
Cvitanušić, Jelena +1 more
openaire
Unaprjeđenje nastavničkih kompetencija na Medicinskom fakultetu u Rijeci
Medicina Fluminensis, 2023Nina Pereza, Jasenka Mršić-Pelčić
exaly
Jezična, komunikacijska i pragmatička kompetencija: modeli izričaja u nastavi jezika
2009U prvom, teoretskom dijelu priloga naslovljenom "Rečenica, model izričaja, izričaj" obrazlažu se dvije teze. Prva teza glasi da nije rečenica model izričaja, nego izričaji na razini parole imaju svoje vlastite modele na razini langue. Jednostavnu strukturalističku dihotomiju “rečenica (sintaksa, razina langue) – izričaj (pragmatika, razina parole ...
openaire
Međukulturalna komunikacijska kompetencija i inojezični hrvatski u okruženju hrvatske škole
2012U radu se govori o važnosti međukulturne komunikacijske kompetencije u razredima i školama koje pohađaju inojezični govornici hrvatskoga jezika te o nastavikovoj ulozi i ulozi škole u procesu stjecanja međukulturne komunikacijske kompetencije.
openaire
2015
Poglavlje donosi opći prikaz razine B2 prema Zeroju, njezin opis s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske djelatnosti i strategije, kontekst jezične uporabe i tekst. U njemu se govori o djelatnostima i strategijama usmene i pisane proizvodnje, slušnim, vizualnim i audio-vizualnim djelatnostima i strategijama, govorenim i pisanim
openaire
Poglavlje donosi opći prikaz razine B2 prema Zeroju, njezin opis s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske djelatnosti i strategije, kontekst jezične uporabe i tekst. U njemu se govori o djelatnostima i strategijama usmene i pisane proizvodnje, slušnim, vizualnim i audio-vizualnim djelatnostima i strategijama, govorenim i pisanim
openaire
2012
Knjiga je podijeljena je u četiri poglavlja. U prvom se poglavlju prikazuje proces razvoja koncepta i teorije/a komunikacijske kompetencije od kraja 1960-ih godina, pa do danas. Preko relevantnih empirijskih istraživanja koncepta komunikacijske kompetencije u svijetu i kod nas u drugom se poglavlju dolazi do pregleda razvoja modela komunikacijske ...
openaire +1 more source
Knjiga je podijeljena je u četiri poglavlja. U prvom se poglavlju prikazuje proces razvoja koncepta i teorije/a komunikacijske kompetencije od kraja 1960-ih godina, pa do danas. Preko relevantnih empirijskih istraživanja koncepta komunikacijske kompetencije u svijetu i kod nas u drugom se poglavlju dolazi do pregleda razvoja modela komunikacijske ...
openaire +1 more source
2013
Poglavlje se bavi opisom razine B1 prema ZEROJ-u s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske aktivnosti i strategije, kontekst korištenja jezikom i tekst. Daje se specifikacija tekstova za slušno i vizualno primanje, govorno i pisano međudjelovanje te za govornu i pisanu produkciju.
openaire
Poglavlje se bavi opisom razine B1 prema ZEROJ-u s obzirom na komunikacijsku jezičnu kompetenciju, komunikacijske aktivnosti i strategije, kontekst korištenja jezikom i tekst. Daje se specifikacija tekstova za slušno i vizualno primanje, govorno i pisano međudjelovanje te za govornu i pisanu produkciju.
openaire

