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Bericht über die Konferenz „Tabubrüche in der Deutschschweizer Literatur” (Szczecin, 17.–19.05.2018)

Wortfolge, 2019
Konferenz „Tabubrüche in der Deutschschweizer Literatur” (Szczecin, 17.–19.05.2018)
Robert Rduch
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Ausgewählte Erkenntnisse aus der Enquete „Nationalsozialismus digital“ (Wien, 27.–29. November 2019)

Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2020
In dem Beitrag werden ausgewählte Ergebnisse der Enquete „Nationalsozialismus digital“ präsentiert.
Markus Stumpf
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Zusammenarbeit zwischen Deutschland, Österreich und der Schweiz in Bildungsfragen am Beispiel Lehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Seit 1977 führten Deutschland, Österreich und die Schweiz im Zweijahres­takt die ‹OECD/CERI-Regionalseminare der deutschsprachigen Länder› durch. Seit 2007 werden Arbeitstreffen im DACH-Raum zu gemeinsamen Themen durchgeführt.
Willi Stadelmann, Heinz Rhyn
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„Nationalsozialismus digital – Die Verantwortung von Bibliotheken, Archiven und Museen sowie Forschungseinrichtungen und Medien im Umgang mit der NS-Zeit im Netz“ (Wien, 27.-29. November 2019)

Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2020
Der richtige Umgang mit nationalsozialistischen Quellen sowie Fragen, die sich aus deren Digitalisierung und Bereitstellung im Internet ergeben, waren Thema der Enquete „Nationalsozialismus digital: Die Verantwortung von Bibliotheken, Archiven und Museen
Barbara Kern-Flora, Justus Düren
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Forum: Im Schatten der Polemik. Ein Aufruf zur Profilierung der Bildungsforschung als Absage an die Zusammenarbeit mit der Bildungspolitik? / Schattenwürfe der EDK. Eine Antwort auf Hans Ambühl

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2006
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Hans Ambühl, Walter Herzog
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Die Bedeutung der Aus- und Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer im Aktionsplan "PISA 200"-Folgemassnahmen der EDK

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2003
Die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) hat einen Aktionsplan mit "PISA 2000"-Folgemassnahmen verabschiedet. Er umfasst konkrete Massnahmen zur Sprachförderung, Schulqualität und flexibleren Einschulung.
Heinz Rhyn
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Rezension zu: Lemmerich, Jost: Politik und Werbung für die Wissenschaft : das Harnack-Haus der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften in Berlin-Dahlem. Rangsdorf: Basilisken-Presse, 2016

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2016
Rezension zu: Lemmerich, Jost: Politik und Werbung für die Wissenschaft : das Harnack-Haus der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften in Berlin-Dahlem.
Monika Sommerer
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Konferenz: FROG 2017

Medienimpulse, 2017
Katharina Kaiser-Müller
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Partizipation – online (un)möglich?

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021
Ein Wiedersehen in Bern? Erst im Juni 2021, wenige Monate vor der Konferenz, übernahm das Kooperationsprojekt open-access.network kurzfristig die Organisation der diesjährigen Open-Access-Tage.
Linda Martin, Hannah Schneider, Katharina Schulz   +2 more
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Der Lehrberuf als Herausforderung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2006
Das Berufsfeld von Lehrerinnen und Lehrern wird immer schwieriger, komplexer und anspruchsvoller. Der Wandel in der Informations- und Wissensgesellschaft und die anhaltende Tendenz, die Lösung für fast alle Probleme von der Schule zu erwarten, sind in ...
Heinz Rhyn
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