Results 41 to 50 of about 78 (66)
Branje velja za receptivno in pasivno dejanje, hkrati pa je vse več raziskovalcev, ki poudarjajo njegovo kompleksnost (Pečjak), individualnost (radikalni konstruktivizem) in ustvarjalne vidike (Armstrong).
Pregelj, Barbara
core
, 2021 Učiteljem in učencem razredne stopnje so pri pouku v pomoč različna gradiva in učni pripomočki. Med njimi je lahko tudi delovni zvezek, ki omogoča usvajanje, nadgrajevanje, poglabljanje in utrjevanje znanja z različnimi nalogami in v različnih situacijah.
Šuštar, Jera
core
Inquiry-based early science teaching and learning
, 2015 V prispevku so predstavljena in kritično ovrednotena znanstvena spoznanja s področja zgodnjega učenja in poučevanja naravoslovja, temelječega na dejavnostih, ki otroku omogočajo aktivno vključevanje.
Petek, Darija
core
Психология дидактической коммуникации: инновации конструктивистского подхода
, 2019 The article deals with the problems of constructivist reflection and the construction of didactic communication, the innovations, opportunities and limitations that the constructivist model of pedagogical interaction offers.
М. Арпентьева Р.; Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского +11 more
core +1 more source
Experiential learning in environmental education lessons – the egg experiments
, 2016 Magistrsko delo »Izkustveno učenje pri pouku spoznavanja okolja – eksperimenti z jajci« sestavljata dve samostojni, a med seboj povezani in prepleteni celoti – teoretični in praktični del. Teoretični del vsebuje tri, na raziskovalni problem vezane sklope:
Grah, Nives
core
Zgodnje učenje in poučevanje naravoslovja z raziskovalnim pristopom
, 2012 Inquiry-based Early Science Teaching and Learning. The inquiry-based approach has become well established at all school stages, especially with regard to science and environmental education, which are inherently connected. Inquiry-based didactic approach
Petek, Darija
core
RESEARCH INSTRUCTION IN THE THIRD GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL BY ENVIRONMENTAL EDUCATION
, 2012 Konstruktivistično naravnana didaktična strategija raziskovalno delo pri predmetu spoznavanje okolja predstavlja učni proces, ki je usmerjen v učenca. Učenec je pri tem učnem procesu aktiven in spoznava pojave in pojme preko izkušenj.
Markuš, Nina
core
, 2011 Kretnje kot del neverbalne komunikacije zavzemajo pomembno vlogo v procesu učenja in poučevanja. Ker je matematika izrazito abstraktna znanost, se zdi posebej smiselno proučevati, kako ljudje uporabljamo kretnje pri komunikaciji matematičnih idej ...
Verčko, Simona
core
, 2017 In his paper the author presents theoretical interpretations of artistic and cultural relations between different avant-garde practices (Dada, Zenitism, surrealism, constructivism) in the territory of the Kingdom of Serbs, Croats, and Slovenians and the ...
Šuvaković, Miško
core
, 2018 Magistrska naloga želi prikazati razvoj češke in slovenske avantgarde v prvi polovici 20. stoletja, pri tem pa predstavititi tudi analizo morebitnih odnosov med Slovenci in Čehi na področju avantgardne poezije.
Koprivnikar, Aljaž
core