Results 51 to 60 of about 1,406 (135)
Główne idee polskiej typografii funkcjonalnej lat 20. XX wieku na wybranych przykładach
Lata 20. XX w. na świecie to czas, kiedy rodzi się potrzeba stworzenia nowych założeń projektowania graficznego. Futurystyczna literatura i poezja wymuszają konieczność wykształcenia nowego układu typograficznego.
Barbara Krasińska
doaj +1 more source
KIM JEST OBYWATEL? REPREZENTACJE OBYWATELSKOŚCI W AKTYWNOŚCI DZIECI – BADANIA PARTYCYPACYJNE
Tekst ma charakter teoretyczno-badawczy. Jest kolejną publikacją z serii Świat według dzieci, przygotowaną w oparciu o badania partycypacyjne z wykorzystaniem strategii mozaikowej. Zawiera zwerbalizowane i zwizualizowane doświadczenia uczniów klas I-III
Agnieszka Nowak-Łojewska
doaj +1 more source
Joint attentional frames in computer assisted teaching of reading [PDF]
This article is to explain how computer programs can teach children to read. The children-computer interaction is analyzed as a joint attentional frame.
Juszczyk, Konrad
core +2 more sources
Autor skupia się na kolektywnej wiedzy, która inspiruje Organizację Narodów Zjednoczonych na rzecz przeciwdziałania globalnemu kryzysowi klimatycznemu.
Przemysław Mikiewicz
doaj +1 more source
W CIENIU I FORMIE: KONFLIKT DWUZNAKÓW W KOREAŃSKIM NACJONALIZMIE [PDF]
This paper is an examination of the many points of intersection between Korean nationalism in both Koreas, and Chinese characters (Hanja), as well as a contextualization of the historical and, at times, antithetical relationship or binary consisting of ...
Strnad, William
core +2 more sources
In this article, I discuss adult learning models and their implications in the field of academic didactics addressed to teacher candidates, which seem adequate to thinking about teaching (learning) in school inspired by constructivist-interpretative ...
Bogusława Dorota Gołębniak
doaj +1 more source
Strategie dydaktyki kognitywistycznej: hyper-konstruktywizm i neo-realizm. Podstawy teoretyczne
While the term “cognitivistic pedagogy” appeared already in Polish literature, “cognitivistic didactics” is addressed mainly by foreign authors. We define principles and methods of innovative didactics based on constructivistic and cognitivistic theories.
openaire +2 more sources
(Post)constructivism on Technoscience [PDF]
Zmodyfikowane tłumaczenie tekstu (Post)konstruktywizm na temat technonauki, „Zagadnienia Naukoznawstwa”, 2010, nr 2, 231-251, przeł. Monika Włudzik.The main aims of the article are as follows: (1) to indicate that cognition (in particular the conditions
Bińczyk, Ewa
core +1 more source
How to Convine the Column’s Reader to the Author? The Analysis of the Empirical Datas
The article attempts to answer the question of what is responsible in the column text for attributing to the authors only positive or neutral image features. The basis is the analysis of the empirical data collected with the participation of respondents,
Anna Barańska-Szmitko
doaj +1 more source
Rodzina i konstrukcje tożsamości młodzieży w warunkach pogranicza [PDF]
The theoretical framework for this discussion is constructivism and Jerzy Nikitorowicz’s concept of the multisided and constantly self-creating identity. In this study, it is assumed that an individual’s identity is socially constructed.
Szczurek-Boruta, Alina
core +1 more source

