Results 1 to 10 of about 362 (52)
Kritinio ir kūrybinio mąstymo sąsaja [PDF]
STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika, 2017 Kritinis ir kūrybinis mąstymas buvo ir yra vieni iš svarbiausių žmonių gebėjimų, jie turi būti ugdomi ir puoselėjami ne tik dėl asmeninės, bet ir dėl visuomeninės gerovės. Dėl koncepcijų ir sampratų įvairovės sunku susigaudyti, kas yra kūrybinis, o kas –
Daiva Penkauskienė
doaj +3 more sources
Šiuolaikiniai mąstymo ir jo ugdymo tyrimų projektai [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje analizuojama įvairaus amžiaus ugdytinių gero mąstymo samprata šiuolaikinėse ugdymo teorijose. Atskleidžiama mąstymo ugdymo kilmė, klasikinės pedagogikos požiūris į mąstymą, įvairios šiuolaikinės mąstymo ugdymo strategijos ir pagrindinės ...
Lilija Duoblienė
doaj +3 more sources
Moksleivių ir studentų kritinio mąstymo ypatumai ir lavinimo galimybės [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Žmogus dažnai atsiduria neaiškiose ir prieštaringose situacijose, kai nepakanka tiesiogiai suvokti objektą ar prisiminti, kas įsimintina. Todėl mąstymo ugdymas užima svarbią vietą ugdymo procese. Straipsnyje pateikiami J.
Vaiva Valatkaitė-Rimienė
doaj +3 more sources
Kritinis mąstymas ir retorinės iškalbos ugdymas [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2012 Profesorė humanitarinių mokslų (filosofijos) daktarė Lietuvos edukologijos universiteto Filosofijos katedra T. Ševčenkos g. 31-228, LT-03111 Vilnius El. paštas: jurabara@gmail.com Šiame straipsnyje bandoma susieti kritinį mąstymą su retorinės išraiškos ...
Jūratė Baranova
doaj +3 more sources
Mokymas mąstyti postmodemios filosofijos požiūriu [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Šiame straipsnyje analizuojamas postmodernistų požiūris į racionalų mąstymą, kritiškumą, reflektyvumą ir jų ugdymą. Mažiau studijuoti pačių postmodernistų (M. Foucault, R. Rorty, J. Derrida, J. F.
Lilija Duoblienė
doaj +3 more sources
Reflektavimo kompetencijos struktūra socialinio darbo studentams atliekant praktikas [PDF]
STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika, 2014 Šiaulių valstybinės kolegijos Sveikatos priežiūros fakulteto Socialinio darbo katedra M. K. Čiurlionio g. 16a, LT-76228 Šiauliai Tel. (8 41) 52 41 66 El.
Remigijus Bubnys
doaj +3 more sources
Apie Jūratės Baranovos ir Lilijos Duoblienės metodinę priemonę „Filosofija vaikams“ [PDF]
Acta Paedagogica Vilnensia, 2020 Autorių J. Baranovos ir L. Duoblienės parengta metodinė priemonė „Filosofija vaikams“ turi labai aiškią struktūrą – kiekviena dalis pristatoma trumpa teorine apžvalga, po to pateikiamos užduotys arba, atsižvelgiant į pristatomą temą, siūloma žiūrėti ...
Vita Venslovaitė
doaj +2 more sources
Non-adaequatio: negatyvioji dialektika tarp Kanto ir Hegelio [PDF]
, 2023 The aim of this article is to frame Adorno’s concept of ‘nonidentity’ in the context of German idealism, namely, the philosophies of Kant and Hegel.
Pocius, Audrius
core +2 more sources
IT priemonių panaudojimo galimybės profesiniam kvalifikacijos kėlimui nuotoliniu būdu [PDF]
, 2021 Technologinė pažanga lemia vis naujų IT priemonių nuotoliniam mokymuisi atsiradimą, didinant jų pritaikomumą ir panaudojimo galimybes. Vis dėlto, pastebima, kad dažniausiai informacinės technologijos mokymuisi suprantamos tik kaip įvairios nuotolinio ...
Litvinas, Algirdas
core +2 more sources
Balansuojant tarp paidia ir ludus: kompiuteriniai žaidimai mokyklos ugdymo(si) procese [PDF]
, 2022 Play, even though usually regarded as a natural practice for children, is a multifaceted, hard to define phenomenon, which connects to distinct features: playfulness and seriousness. The pragmatist J. Dewey has noted many links between education and play.
Ivanauskienė, Gintė Marija +1 more
core +2 more sources