Choice of textbook in mathematics. An analysis of the process and teacher’s selection criteria. [PDF]
, 2017 Studiens övergripande syfte är att skapa en förståelse för de mekanismer som bestämmer vilken lärobok som lärare i årskurs 1-3 använder i matematikundervisningen.
Dahlgren Israelsson, Therese
core
Interaktion i ord och handling – En studie i förskolan om kommunikation och samspel ur ett genusperspektiv [PDF]
, 2012 1. Inledning Lärare ska i förskolan arbeta mot traditionella könsroller. I denna studie kartläggs, beskrivs och analyseras lärares föreställningar och handlingar i förhållningssätt till barn ur ett genusperspektiv.
Helm, Tove, Sehovic, Edina
core
Att kvalificera sig till mentor : perspektiv på kompetensbehov och utbildning av mentorer för nya lärare [PDF]
, 2015 Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).Dette er manusversjonen av artikkelen Aspfors, J. & Fransson, G. (2015). Att kvalificera sig till mentor: perspektiv på kompetensbehov och utbildning av mentorer för nya lärare.
Aspfors, Jessica, Fransson, Göran
core +1 more source
Högre Utbildning, 2011 Birgitta Giertz recenserar: Framväxten av den pedagogiska utbildningen för universitetets lärare.
Birgitta Giertz
doaj +4 more sources
In education we trust: on handling the COVID-19 Pandemic in the Swedish welfare state. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Lindblad S +3 more
europepmc +1 more source
En reflektion kring constructive alignment [PDF]
, 2015 Hur ska vi universitetslärare förmedla de krav som vi ställer på våra studenter utifrån de program- och kursmål som formulerats? I denna text görs en teoretisk prövning av ett populärt svar på frågan.
Salmijärvi, Susanna
core
Lärare, barn och lärande i kurslitteratur
Educare, 2019 In recent years, the number of different course books focused on school-age educare available for undergraduates in teacher education programs for primary school has increased. Thus studying what particular version of school-age educare is legitimized in
Anna-Lena Ljusberg, Linnéa Holmberg
doaj +1 more source
Positiva upplevelser av dopning: En kvalitativ studie av AAS-bruk och reflexiva kroppar [Positive experiences of doping: A qualitative study of AAS-use and reflexive bodies]. [PDF]
Nordisk Alkohol Nark, 2022 Hoff D.
europepmc +1 more source
Läraren som kunde tala matematik – en undersökning om lärares syn på matematikundervisning [PDF]
, 2009 Syftet med vår undersökning är att ta reda på i vilken omfattning och hur, kommunikativa lärandesituationer kommer till uttryck i lärarens planering av matematikundervisningen. Vi utgår från åtta matematiklärares syn på undervisning i skolans tidigare år.
Hawthorne, Viktoria +1 more
core
A threat to the profession or an everyday tool? A study of teachers’ attitudes towards a Learning Management System [PDF]
, 2009 Today an increasing number of schools and organizations are investing in so called Learning Management Systems. Researchers disagree on the pedagogical value of these tools.
Foss Rudbeck, Ulrika, Östling, Erika
core