Lärarens lärande i ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv [PDF]
, 2010 Syfte: Syftet med studien är att beskriva och analysera hur lärarens lärande tar sig uttryck på en skola. Det lärande som studien inriktar sig på är det som sker i organiserade former.
Pollack, Cecilia, Räftegård, Emma
core
Med eller utan matematikbok [PDF]
, 2009 Vårt syfte är att undersöka vad som får ett litet antal lärare att helt lämna matematikbokens trygghet för en mer självdefinierad undervisning och vad dessa lärare möter.
Asp, Maria, Eriksson, Åsa
core
Stöd i läs- och skrivsvårigheter. En kvalitativ studie av lärares upplevelser av elevers stöd i svårigheterna [PDF]
, 2014 Syfte: Syftet med studien är att ta reda på hur lärarna upplever det stöd som elever i läs- och skrivsvårigheter har. Jag utgår då från frågorna: • Hur ser lärare på läs-och skrivsvårigheter? • Hur ser det nuvarande stödet ut?
Persson, Carina
core
Ökad kontakttid med ämnet – exempel från språkutbildning
Högre Utbildning, 2012 Under lång tid har såväl studenter som lärare inom humaniora önskat och krävt mer lärarledd undervisningstid. Även jag är övertygad om att mer lärarledd tid skulle öka kvaliteten i våra högskoleutbildningar i språk. I väntan på mer lärarledd tid vill jag
Ingela Johansson
doaj +2 more sources
Tilltalets påverkan på lärare-elev-relationen: En studie om upplevelsen av niandet och duandet i det tyska förbundslandet Niedersachsen [PDF]
, 2013 Sammanfattning Med bakgrund i både egna erfarenheter och samtalsteorier har vårt arbete som syfte att undersöka om tilltalet mellan lärare och elev får konsekvenser för lärare-elev-relationen.
Falkelöf, Sandra, Stolle, Bettina
core
Impact of Beneficial Microorganisms on Strawberry Growth, Fruit Production, Nutritional Quality, and Volatilome. [PDF]
Front Plant Sci, 2018 Todeschini V +12 more
europepmc +1 more source
Dialogens hinder och förutsättningar: en intervjustudie om gymnasielärares upplevelser av dialogiskt organiserad undervisning [PDF]
, 2011 Sammanfattning: Det huvudsakliga syftet med studien var att problematisera förhållandet mellan teori och praktik då det gäller dialogiskt organiserad undervisning.
Kristiansson, Sofie
core
Sick but yet at work. An empirical study of sickness presenteeism. [PDF]
J Epidemiol Community Health, 2000 Aronsson G, Gustafsson K, Dallner M.
europepmc +1 more source
Konflikter mellan elever i skolan. En kvalitativ studie av två skolors sätt att arbeta med konflikthantering. [PDF]
, 2014 Sammanfattning: I denna uppsats har vi valt att undersöka två skolor i Göteborg där den ena skolan har ett förebyggande program, Trivselledarprogrammet, och den andra skolan saknar detta.
Larsson, Cecilia, Wahlby, Maria
core
Spontaneous magnitude estimation of thermal discomfort during changes in the ambient temperature. [PDF]
J Hyg (Lond), 1972 Wyon DP, Andersen I, Lundqvist GR.
europepmc +1 more source