Réplica a la ponencia "Marco teórico y metodológico para el estudio del límite" [PDF]
, 2014 La lectura de la ponencia del Dr. Claros ha inspirado dos ideas principales sobre las que reflexionar. Por un lado, la caracterización de pensamiento matemático avanzado frente a pensamiento matemático elemental que propone.
Codes, Myriam
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Elementos para una descomposición genética del concepto de recta tangente [PDF]
, 2016 El objetivo de esta investigación es caracterizar la construcción del significado del concepto de recta tangente en estudiantes de Bachillerato (16-17 años).
Boigues, Francisco José +2 more
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Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico e historia de la Matemática y Educación Matemática - 2011 [PDF]
, 2011 Conferencias y comunicaciones presentadas en el Seminario de los grupos PNA y HEM, en Granada, en febrero de ...
Cañadas, María C. +4 more
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Un estudio de investigaciones cognitivas acerca del concepto de límite. El caso de habla hispana [PDF]
, 2012 En este trabajo se reportan resultados de investigaciones sobre el concepto de límite, particularmente aquellas centradas en el aspecto cognitivo, y estos, tanto en el nivel medio superior como en el nivel superior. Estas investigaciones las clasificamos
López, Erika +2 more
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Verificación computacional de soluciones numéricas [PDF]
, 1994 Las Soluciones Numéricas son esencialmente aproximaciones pausibles, de modo que es necesario tener, además, determinadas buenas Estimaciones de Errores.
García Conca, José Manuel
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Significados puestos de manifiesto por estudiantes de bachillerato respecto al concepto de límite finito de una función en un punto. Estudio exploratorio [PDF]
, 2011 En este trabajo resumimos un estudio empírico llevado a cabo con estudiantes de bachillerato con la intención de explorar y describir los distintos significados vinculados al concepto de límite que los estudiantes pueden poner de manifiesto al abordar ...
Fernández-Plaza, José Antonio +2 more
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Obstáculos cognitivos en el aprendizaje de las matemáticas: el caso del concepto de límite [PDF]
, 2015 Este artículo presenta el proceso y algunos resultados de una investigación interpretativa y descriptiva en la que se analizan concepciones relativas al concepto de límite, manifestadas por estudiantes que se están formando para profesores de matema ...
Medina, Ana, Rojas, Clara
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Una propuesta de enseñanza para los estudiantes de grado once del I. E. D. Paulo Freire sobre la noción de límite [PDF]
, 2013 El siguiente documento presenta una secuencia de actividades para trabajar la noción del concepto de limite involucrado en el pensamiento variacional en grado once, donde se toma como punto de partida el trabajo con sucesiones, permitiendo desarrollar a ...
López, Viviana +3 more
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La toma de conciencia de la idea de heurística en una comunidad de práctica de estudiantes para profesor de matemáticas [PDF]
, 2009 En este documento se presenta un estudio de una comunidad de práctica de estudiantes para profesor de matemáticas, con el propósito de identificar la toma de conciencia que hacen sobre la idea de heurística, a partir de la organización social del aula ...
Fresneda, Edna +2 more
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Algunas pautas didácticas para la introducción del concepto de límite finito [PDF]
, 2000 En la práctica docente en matemática y específicamente con relación al concepto de límite, es posible observar algunas dificultades que ocurren en situaciones de su enseñanza y aprendizaje.
Curth, Mónica de Torres
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