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(22/03/2021) A prática do ensino da língua espanhola através da gamificação

open access: yes, 2020
O objetivo geral deste estudo é analisar a literatura existente acerca da utilização da gamificação para o ensino de Língua Espanhola. Realizou-se uma revisão de literatura e os dados foram interpretados pelo método qualitativo.
Lima Júnior, João Barbosa de
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Face and content validity of an instrument to measure dampness and mold damage in a Spanish-speaking Latin American context. [PDF]

open access: yesRev Cuid
Rivera-Carvajal R   +7 more
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ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: REALISMO MÁGICO - DA FANTASIA AO COTIDIANO

open access: yes, 2017
Este resumo pretende apresentar um projeto desenvolvido em escola parceira do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto Letras-Espanhol.
FERNANDES, Igor, OLIVEIRA, Karina de
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A língua espanhola através das artes: reflexões sobre o alcance de um projeto de ensino

open access: yes, 2017
Neste trabalho, apresento um relato de experiência pautado na condução do projeto de ensino “Cruzamentos: a literatura e as artes no ensino de língua espanhola” (Reg. SIPPEE 06.016.16), iniciado em dezembro de 2016.
Geice Peres Nunes; Universidade Federal do Pampa
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