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La réussite scolaire des élèves issus de l’immigration : une question de classe sociale, de langue ou de culture?

open access: yes, 2008
Marie Mc Andrew   +5 more
semanticscholar   +1 more source

Agreement between Sepsis-2 and Sepsis-3 Definitions among Patients Admitted to the Intensive Care Unit. [PDF]

open access: yesAnn Am Thorac Soc
Zalucky AA   +9 more
europepmc   +1 more source

Publisher Correction: Survey of the risk behaviors and mental health of adolescents in Gabon. [PDF]

open access: yesCommun Med (Lond)
Djoba Siawaya JF   +10 more
europepmc   +1 more source

Essai de Didactologie des Langues-Cultures Pour une nouvelle conception de l’enseignement-apprentissage des langues-cultures

open access: yesSynergies Espagne, 2008
Cet article porte une réflexion sur le concept même de Didactologie des Langues-Cultures, les implicites scientifiques, notamment didactiques de son choix : les motivations de l’association de deux domaines constitutifs de la vie humaine à savoir la langue et la culture et de leurs rapports.
openaire   +1 more source

L’« expérientiel » en didactique des langues-cultures

open access: yesRecherches
Dans ce texte, je me propose de replacer la pratique artistique, au sein de la didactique des langues-cultures, dans le cadre plus général de la mise en œuvre du principe énoncé en 1903 par un germaniste français, Émile Bailly : « Une langue […] s’apprend en vivant cette langue ! » L’expérience artistique fait partie, en effet, de ce que l’on appellera
openaire   +1 more source

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