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Principes sous-jacents à la description syntaxique d'une langue naturelle : sur l'exemple de l'allemand standard

DRLAV. Documentation et Recherche en Linguistique Allemande Vincennes, 1979
Thümmel Wolf, Clément Danièle. Principes sous-jacents à la description syntaxique d'une langue naturelle : sur l'exemple de l'allemand standard. In: Documentation et recherche en linguistique allemande contemporain - Vincennes, n°19, 1979. Questions de méthode à propos de la construction d'une syntaxe: sur l'exemple de l'allemand standard. pp. 19-137.
Thümmel, Wolf, Clément, Danièle
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Dictionnaire thématique français-tibétain du tibétain parlé : langue standard

2002
La vogue croissante du Tibet engage nombre d'étudiants et curieux de tous âges à vouloir apprendre la langue. Ils se heurtent à de multiples difficultés, dont les principales sont sans aucun doute, l'écart considérable qui existe entre la langue écrite et la langue parlée et, pour cette dernière, l'absence d'outils de travail en français et l ...
Blondeau, Anne-Marie   +2 more
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Utilisation des métaphores dans les langues (niveaux standard / non standard, registre argotique)

Le volume présente une exploration de l'utilisation des métaphores dans un spectre étendu de strates linguistiques. Il se penche sur la dynamique des métaphores dans les langues standards et non standards, y compris dans le registre argotique, offrant une analyse nuancée de leurs variations diasystémiques.
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Échelle Ditrovie : traduction et validation en langue arabe standard

Progrès en Urologie, 2022
I. Ksibi   +7 more
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Le Cercle linguistique de Prague face à la langue tchèque : généalogie d’une théorie de la langue littéraire-standard

Cette thèse réévalue la place du Cercle linguistique de Prague (CLP) dans l’histoire de la linguistique et de la culture tchèque, à travers un aspect central mais souvent négligé : la réflexion sur la langue littéraire-standard (spisovný jazyk) et la culture de la langue.Le CLP, né en 1926 dans la Tchécoslovaquie multilingue de l’entre-deux-guerres ...
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Comparaison des procédures de reformulation en arabe langue standard et en français langue étrangère chez des enfants de 10 et 12 ans

Cette étude s’inscrit dans le cadre d’une approche acquisitionnelle transformationnelle non-générativiste. Elle analyse, à partir d’un corpus oral, les procédures de reformulations avec lesquelles des enfants de 10 et 12 ans restituent quatre séquences narratives en arabe langue standard et en français langue étrangère.
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Une langue pas comme les autres

Revue De Medecine Interne, 2023
Stéphane Vignes
exaly  

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