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Examining the impacts of school bus travel on students' academic performance in two major cities

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 4, Page 603-614, Winter / hiver 2024.
Abstract School buses are a prevalent mode of school travel that may negatively affect students’ academic performance due to numerous factors, including longer commutes. These extended travel times can introduce or exacerbate mental and physical stressors, including air pollution exposure and bullying, while reducing opportunities for health‐promoting ...
Kerstyn L. Lutz   +2 more
wiley   +1 more source

La transparencia en la Administración

open access: yesRevista Española de la Transparencia, 2017
Artículo de Arrate García y Blanca Mata.
Arrate García Campos, Blanca Mata
doaj   +2 more sources

Eficacia incierta del suero equino hiperinmune para la neumonía moderada a severa por COVID-19

open access: yesEvidencia. Actualización en la Práctica Ambulatoria, 2021
Federico Bottaro   +4 more
doaj   +1 more source

La gamificación como estrategia para motivar el aprendizaje de la lectura crítico- reflexiva

open access: diamond, 2021
Luisa Patricia Ramón Pucurucu   +2 more
openalex   +2 more sources

La lectura fácil: una apuesta de valor para las organizaciones

open access: yesRevista Española de Discapacidad, 2015
Pérez, J.M y López, L. (2015): “La lectura fácil: una apuesta de valor para las organizaciones”, Revista Española de Discapacidad, 3 (1): 187-192.
Jorge M. Pérez García   +1 more
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Los alumnos de primaria ante información discrepante: un estudio exploratorio

open access: yesINFAD
Se llevó a cabo un estudio exploratorio con alumnos de primaria de entre 9 y 10 años con el objetivo de medir si los estudiantes son capaces de integrar información de múltiples documentos que incluyen discrepancias y referirse a las fuentes en un ensayo
Fátima Rahim   +3 more
doaj   +1 more source

READ-COGvid: A Database From Reading and Media Habits During COVID-19 Confinement in Spain and Italy

open access: yesFrontiers in Psychology, 2020
Ladislao Salmerón   +28 more
doaj   +1 more source

Comprensión lectora en alumnado adolescente con TEA: el efecto de los detalles seductores en el proceso de formación de inferencias

open access: yesINFAD
El alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) presenta una amplia diversidad de dificultades y necesidades en el ámbito educativo. En comprensión lectora, suelen presentar dificultades en la formación de inferencias.
Laura Herrero Roig, Ignacio Máñez
doaj   +1 more source

Placer por la lectura independiente: una propuesta para su medición

open access: diamond, 2021
José Rafael Tovar Cuevas   +3 more
openalex   +1 more source

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