La síntesis entre empirismo-neopositivismo y vitalismo-humanismo: Juan Rivano y filosofía chilena en la década 1960-1970 [PDF]
La lectura que presentamos sobre este autor no es de las más comunes, pero claramente se puede sostener desde una lectura de algunos de los textos publicados en la década de los sesenta. Pretendemos mostrar por qué Rivano puede ser considerado uno de los
Ibarra Peña, Álex
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La infografía : Otra forma de leer, otra forma de comprender : secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado noveno EBS [PDF]
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado noveno de básica secundaria, a partir de textos discontinuos e infográficos, tomados estos como ...
Moreno Ramírez, Mauricio Antonio +1 more
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El uso de textos policiacos para desarrollar la comprensión de lectura en lengua inglesa
El objetivo de este artículo es presentar el uso que puede hacerse de los textos policíacos para desarrollar la comprensión de lectura en lengua inglesa.
José Medina Suárez
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El presente trabajo pretende ofrecer estrategias de lectura para incorporar la dimensión CTSA como aporte a una visión más humanizada de la ciencia. Resulta importante resaltar el carácter medular de la lectura para el desarrollo individual y social.
Susana M. Gonçalves
doaj
Ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos
Publicamos a continuación la nueva ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos, sancionada por el H. Consejo Académico en sesión del 30 de noviembre de 1940, y que conjuntamente con la nueva Ordenanza de Seminarios entrará en vigencia a partir del año académico de 1941.
Cassani, Juan Emilio +1 more
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[The transatlantic conversations of doctor Honorio Delgado, 1930-1940]. [PDF]
Favier I.
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[Tezepelumab: a new option for the treatment of severe asthma]. [PDF]
Maldonado-Ríos VA +4 more
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[Vancouver Style or NLM Format: Towards citation standardization]. [PDF]
Chávez-Martínez O.
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Lectura y comprensión de textos. Análisis de libros de texto en Educación primaria
RESUMEN: La comprensión de los textos es un proceso crucial para participar en la sociedad y alcanzar las metas personales. Este proceso reclama un aprendizaje complejo y sostenido en el tiempo. Por esta razón, hay una necesidad de desarrollar esta capacidad en los centros escolares. Diariamente en la escuela el alumnado debe de enfrentarse a textos de
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