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Prensa digital en 2013-2014 [PDF]

open access: yes, 2015
English abstract. A radiography of the state of digital media in 2013-2014 is presented, paying special attention to the situation in Spain, but with international references.
Guallar, Javier
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Channelling feedback through audiovisual presentations: Do higher education students perceive, use and benefit from video feedback compared to written feedback?

open access: yesJournal of Computer Assisted Learning, Volume 40, Issue 4, Page 1886-1897, August 2024.
Abstract Background Delivering effective feedback to large groups of students represents a challenge for the academic staff at universities. Research suggests that undergraduate students often ignore the Elaborated Feedback (EF) received via digital learning environments.
Ignacio Máñez   +6 more
wiley   +1 more source

‘Booktuber: promoting reading and literacy in the classroom among Spanish pre‐service teachers through a video review’

open access: yesLiteracy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.
Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
wiley   +1 more source

Cuestionario sobre prácticas de lectura digital académica.pdf

open access: yes, 2023
Questionnaire on academic digital reading to undergraduate initial teacher training.
Abarzúa, Leonel   +2 more
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Multimedia y modalidades de lectura: una aproximación al estado de la cuestión Multimedia and Reading Ways: a State of the Art [PDF]

open access: yes, 2009
La multimedialidad es una de las características menos estudiadas, tal vez por menos desarrolladas, del nuevo lenguaje digital. Junto con el hipertexto y la interactividad, constituye una de las características que definen el discurso digital.
Javier Díaz Noci
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La lectura literaria ante el desafío digital

open access: yesACTIO NOVA: Revista de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, 2016
La teoría literaria se ve obligada a desplegar sus alas de nuevo. La lectura digital pide un lugar en el podio cultural, un estatus propio, distinto al de la obra impresa en papel. Tenemos que expandir el concepto de Humanidades al de Humanidades digitales, pero por desgracia la mayoría de las propuestas de investigación que se hacen tienen más que ver
openaire   +3 more sources

Reflexive learning of foreign language reading: issues related to the construction of digital selfaccess materials [PDF]

open access: yes, 2010
En el documento se examinan las cuestiones pertinentes para el estudio autónomo: aprendizaje reflexivo, accesibilidad de material y conocimiento estratégico sobre la lectura y el aprendizaje de idiomas a través de la lectura.
Braga, Denise Bértoli
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Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España

open access: yesAnales de Documentación, 2014
La irrupción de los libros electrónicos (soporte y contenido) está provocando cambios en los hábitos de la lectura y en los factores asociados a ella.
Julio Alonso-Arévalo   +2 more
doaj   +1 more source

Copyleft e maremoto [PDF]

open access: yes, 2008
99 p.Libro ElectrónicoSe presentan diferentes artículos con casos relacionados con el derecho y acceso a la infornmación desde diferentes escenarios como lo son el derecho a la lectura, y los derechos de autor como lo son el copyright y el copyleftEl ...
McLeod, Kembrew   +3 more
core  

Lectura digital y su influencia en las prácticas lectoras en contextos escolares

open access: yesBoletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca, 2019
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) forman parte cotidiana de los procesos de enseñanza-aprendizaje hoy en día, gracias a su inclusión en el ámbito académico a partir de la segunda mitad del siglo XX; lo que ha permitido que la lectura ...
Silvia Concepción Acosta Velázquez   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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