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LITERATURA DIGITAL LATINOAMERICANA: LECTURA CERCANA-DISTANTE-MATERIAL-COLABORATIVA-LOCALIZADA

Revista Iberoamericana, 2022
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La lectura digital: intelección, apropiación y contextos

La lectura digital se ha ido consolidando como practica social en los ultimos anos, favorecida por los desarrollos tecnologicos, tanto en el ambito de los dispositivos como de las aplicaciones, y los culturales, alentada por una generalizacion del uso de herramientas de intercambio y difusion de contenidos fundamentalmente textuales.
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Digital game-based training of early reading skills: overview of the GraphoGame method in a highly transparent orthography / Entrenamiento de habilidades de lectura tempranas basado en un juego digital: visión general del método GraphoGame en una ortografía altamente transparente

Estudios De Psicologia, 2014
Miia Ronimus, Ulla Richardson
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La proximidad y lo digital en la lectura pública

Cultura, 2019
Paula Sequeiros
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Critical analysis of the effects of the digital technologies on reading and learning / Análisis crítico sobre los efectos de las tecnologías digitales en la lectura y el aprendizaje

Cultura Y Educación, 2019
Ladislao Salmeron, Pablo Delgado
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A comparison of reading aloud, silent reading and follower reading. Which is best for comprehension? / Una comparación de lectura en voz alta, lectura en silencio y lectura de seguimiento. ¿Cuál es mejor para la comprensión?

Infancia Y Aprendizaje, 2018
Hector García-Rodicio
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From reading comprehension to document literacy: learning to search for, evaluate and integrate information across texts / De la lectura a la alfabetización documental: aprender a buscar, evaluar e integrar información de diversos textos

Infancia Y Aprendizaje, 2018
Jean-François Rouet, Anna Potocki
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La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2023
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Por un enfoque psicolingüístico del aprendizaje de la lectura y sus dificultades—20 años después-

Infancia Y Aprendizaje, 2006
Jesus Alegria
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Variables predictoras de la lectura y la escritura en castellano

Infancia Y Aprendizaje, 2013
Paz Suárez-Coalla, Fernando Cuetos
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