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Rasgos Residuales de Dislexia en Estudiantes Preuniversitarios

open access: yesRIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2021
Los rasgos de dislexia tienden a persistir hasta la edad adulta, desafortunadamente muchos jóvenes nunca son diagnosticados y continúan lidiando con sus dificultades en etapas preuniversitarias.
Fabiola R. Gómez-Velázquez   +4 more
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Vivencias en voz baja: Género, público y privado en poblaciones rurales de Rio Grande do Norte (Brasil)

open access: yesCadernos Pagu, 2021
Resumen Este artículo surge de un trabajo de campo realizado en poblaciones rurales localizadas en tierras que en un pasado pertenecieron a un latifundio ganadero y algodonero, al sur de la región agreste de Rio Grande do Norte, Brasil.
M. F. Figurelli
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Lectura en voz alta y comentada para enseñar (y disfrutar) a Borges

open access: yesPrometeica, 2023
En la primera parte de este trabajo se busca explicar por qué tanto la figura personal de Jorge Luis Borges como su propia obra han generado alguna clase de recelo o “miedo”.
J. Gil   +1 more
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Identidad, voz y agencia: Claves para una enseñanza inclusiva de la escritura en la universidad

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2020
Entre los procesos de ampliación de matrícula en Educación Superior en Latinoamérica destaca la implementación de políticas de inclusión que benefician a estudiantes tradicionalmente excluidos.
Natalia Ávila Reyes   +2 more
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Precisión y aspectos prosódicos en la lectura en voz alta en adolescentes

open access: yesLiberabit. Revista Peruana de Psicología, 2023
Background : Reading fluency is the ability to read fast, accurate and with proper expression as well as comprehending what is read. This ability is expected to be a consolidated in High School. Main goal : The aim of this research is to show the results
J. Fumagalli   +3 more
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La práctica de la lectura en voz alta por parte del docente: una actividad a favor de la escucha y el habla

open access: yesWarisata - Revista de Educación, 2022
El propósito de esta investigación es reflexionar sobre la práctica sistemática de la lectura en voz alta por parte del docente, en los primeros años de escolaridad, como una actividad que también favorece las habilidades lingüísticas y comunicativas de ...
Yaritza Cova Jaime
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Las marcas prosódicas no previstas en la lectura en voz alta de los escolares

open access: yesMoenia, 2022
No contamos con una descripción de cómo se desarrolla evolutivamente la prosodia leída de los escolares. En este trabajo, se ha descrito el índice de inflexiones y de cesuras inadecuadas que 72 escolares de distintos cursos de Educación Primaria han ...
Sara Recio-Pineda
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Lectura en voz alta y lenguajes inventados: traducir Du iz tak?, de Carson Ellis

open access: yesMonTI : monographs in translation and interpreting, 2022
El presente artículo estudia la traducción de la obra Du Iz Tak?, de Carson Ellis, en España y Francia. Du Iz Tak?, que ganó el premio E. B. White al libro que mejor se prestaba a ser leído en voz alta, se caracteriza por estar escrito en una lengua ...
Esther Morillas
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Literatura paraguaya: un grito en voz baja

open access: yes, 2020
En el Paraguay hay una literatura propia que todavia esta buscando sus cauces y que, sobre todo, aun no encuentra la respuesta de una sociedad que se apropie de ella.
Bernardo Neri Farina
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Gimnasia cerebral como mediación pedagógica para mejorar la lectura en voz alta de estudiantes de segundo-seis del Instituto Técnico La Cumbre

open access: yesEspiral Revista de Docencia e Investigación, 2020
La presente investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, la cual se caracteriza por estudiar la realidad de los 28 estudiantes de Segundo-seis del Instituto Técnico la Cumbre del municipio de Floridablanca-Santander, en donde a través de la ...
Angie Vanessa Duarte Millán
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