Results 1 to 10 of about 108 (98)
Barn, 2018 Denna artikel behandlar barns ledarskap. Syftet är att uppmärksamma relationer mellan barn och ledarskap och att vidga vokabulären kring barns ledarskap. Inledningsvis behandlas betydelser av barns ledarskap utifrån forskning som fokuserat på förekomsten
David Cardell
doaj +2 more sources
Svensk Exegetisk Årsbok, 2023 Följande böcker recenseras: Aasgaard, Reidar, Ona Maria Cojocaru och Cornelia B. Horn (red), Childhood in History: Perceptions of Children in the Ancient Medieval Worlds (Mikael Larsson) Ben Zvi, Ehud and Diana Vikander Edemann, Imagining ...
Carl Johan Berglund +24 more
doaj +1 more source
Ammann, Sonja, Katharina Pyschny och Julia Rhyder (red.), Authorship and the Hebrew Bible
Svensk Exegetisk Årsbok, 2023 N ...
Lena-Sofia Tiemeyer
doaj +1 more source
Trosbaserade organisationer och professionsutveckling
Scandinavian Journal for Leadership & Theology, 2021 Faith-based organizations and professional development: A case for practical theology? The question discussed in this article is: “in what ways can perspectives from practical theology contribute to the study of professional development within faith-
Mikael Hallenius
doaj +1 more source
Ledarskap för hållbar omställning i högre utbildning
Högre Utbildning, 2020 FN:s ledning är tydlig med att Agenda 2030 kräver transformativt och inkluderande ledarskap. Ett ledarskap som kräver att vi tar modiga beslut och flyttar oss ut ur våra ”comfort zones” och välkomnar innovativa sätt att arbeta och tänka.
John Holmberg
doaj +1 more source
Tidskrift för Litteraturvetenskap, 2021 The Biblical heritage: The body as a conflict zone In the article we discuss the ambiguous view of the body in Christian tradition, focusing on the biblical texts and St. Augustine’s Confessions.
Greger Andersson, Roland Spjuth
doaj +1 more source
Högre utbildning och hållbar omställning – En reflektion över studenternas roll
Högre Utbildning, 2020 För att klara de globala utmaningarna menar FN:s Agenda 2030 att det krävs omställning av samhälleliga system. Det räcker inte med marginella justeringar.
John Holmberg
doaj +1 more source
Utveckling, lärande och forskning: praktiknära forskning, 2022 Ledarskap för lärande handlar om det som är lärares viktigaste uppdrag, nämligen att leda undervisning, det vill säga det didaktiska ledarskapet (se Samuelsson et al., 2020. Didaktiskt ledarskap handlar om att ha elevers lärande i fokus vid planering, genomförande och uppföljning av undervisningen.
Marcus Samuelsson, Anja Thorsten
openaire +2 more sources
Acta Didactica Norge, 2012 Svenska elever visar över tid i internationella jämförelser försämrade resultat i matematik (TIMSS, 2008; PISA, 2009; PISA, 2003). Detta har lett till att ledarskapet i lärarens pedagogiska utövning fått en ökad uppmärksamhet (Granström, 2007; Skolverket,
Ann-Louise Petersen
doaj +1 more source