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El Diseño Universal para el Aprendizaje en la normativa curricular autonómica de Educación Primaria de España en el marco de la LOMLOE

open access: yesRevista Española de Educación Comparada
La nueva ley educativa en España (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en adelante, LOMLOE), entre sus principales aportaciones, indica la aplicación de los principios del ...
Marta Martín-del-Pozo   +3 more
doaj   +1 more source

[Playful Learning: a tool for Environmental Education]. [PDF]

open access: yesRev Cienc Ambient, 2022
Rodríguez-Miranda R   +4 more
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Economic and financial literacy: Democratization of the economy or legitimation of neoliberal ideological hegemony? [PDF]

open access: yes, 2018
La incorporación de contenidos económicos y financieros a los currícula educativos en el Estado español, es un proceso con una dilatada trayectoria que, con la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se posiciona en una dimensión ...
Almagro Lominchar, Juan
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Inspection of education in Spain: Current policy context, organizational and functional [PDF]

open access: yes, 2015
El artículo pretende analizar y justificar la Inspección de Educación en España, en el actual contexto normativo, organizativo y funcional, sin obviar en su introducción, sus orígenes y antecedentes históricos próximos.
Berengueras Pont, María Mercé   +1 more
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¿Qué estudiamos cuando estudiamos literatura? El tratamiento curricular de Rosalía de Castro

open access: yesOcnos, 2019
Este artículo examina el tratamiento dado a la figura de Rosalía de Castro en la enseñanza de la literatura desde el inicio del siglo XX, teniendo en cuenta las distintas reformas de la Educación Secundaria.
Margarita García-Candeira
doaj  

Las Escuelas Normales Superiores colombianas: Reformas y tensiones en la segunda mitad del siglo XX

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2011
El presente estudio describe el contexto en que funcionaron las Escuelas Normales durante la segunda mitad del siglo XX; en atención a ello, se muestran los principales hechos que caracterizaron la época de estudio, especialmente lo referido a las ...
Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
doaj  

Characterizing Unaccompanied Foreign Minors: Educational Level and Length of Stay as Individual Difference Factors That Impact Academic Self-Efficacy. [PDF]

open access: yesFront Psychol, 2022
Olmos-Gómez MDC   +5 more
europepmc   +1 more source

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