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The Unity of the Manifest and Scientific Image by Self-Representation

open access: yesHumana.Mente: Journal of Philosophical Studies, 2012
Sellars (1963) distinguished in Empiricism and Philosophy of Mind between ordinary discourse, which expressed his “manifest image”, and scientific discourse, which articulated his “scientific image” of man-in-the-world in a way that is both central and ...
Keith Lehrer
doaj  

Forschung zur (Wirksamkeit der) Lehrer/innen/bildung

open access: yes, 2012
Angesichts der Grenzen der potenziellen Wirksamkeit der Lehrer/innen/bildung ist nach ihrem tatsächlichen Wirkungsgrad und nach den Möglichkeiten zu fragen, diesen zu erhöhen.

core  

Was sollen Lehrerinnen und Lehrer können? Anforderungen an den Lehrer/innenberuf aus Sicht von Lehrkräften und Ausbildungspersonen

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2014
Die Beschäftigung mit Anforderungen im Lehrer/innenberuf ist von einigen Defiziten geprägt. Besonders vernachlässigt ist die Artikulation von Anforderungen im Rahmen einer sozialen Praxis, die sich als wirkmächtig erweist.
Sabine Weiß, Simone Schramm, Ewald Kiel
doaj  

Lehrer-Werden, Lehrer-Sein und Lehrer-Bleiben. Probleme der Lehrerbiographie

open access: yes, 1991
Über Berufsbiographien von Lehrerinnen und Lehrern liegen einige neue Untersuchungen vor, doch kann von einem befriedigenden Forschungs- und Kenntnisstand noch lange keine Rede sein. Der Verfasser führt exemplarisch (an eigenem Intervie-Material) in das Problemfeld ein, stellt wesentliche Befunde der biographisch orientierten Lehrerberufsforschung vor ...
openaire   +1 more source

Geschichte der Jüdischen lehrer-bildungsanstalt in Berlin. Eine festschrift zur feier des fünfzigjährigen bestehns der anstalt am 8. november 1909,

open access: yes, 1909
Die seminarversuche.--Das zunzsche schullehrerseminar.--Die Jüdische lehrer-bildungsanstalt.Mode of access ...
Jüdische lehrer-bildungsanstalt (Berlin, Germany)   +1 more
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Partizipation beim Mittagessen in der Mittagsbetreuung: Kinderperspektiven aus Schweizer Tagesstrukturen

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit
Diese Studie untersucht, wie das Mittagessen in der Mittagsbetreuung von Tagesstrukturen organisiert ist und welche Partizipationsmöglichkeiten Kinder in diesem Rahmen haben.
Jasmin Näpfli   +2 more
doaj  

The Turn-back-and-look Behaviour: Bee versus Robot

open access: yes, 2000
The Turn-back-and-look Behaviour: Bee versus ...
Miriam Lehrer, BIANCO, Giovanni
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