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Jornalismo, convergência e formação do leitor
Matrizes, 2011 Este texto discute a formação de competências de leitura no processo de convergência dos suportes impresso e digital. Analisamos como a revista impressa fornece, ao leitor, as habilidades requeridas para exploração dos recursos digitais.
Marcia Benetti, Laura Strelow Storch
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Fractal: Revista de Psicologia, 2011 O artigo propõe discutir os sentidos que o ato de ler assume, abordando os diferentes entendimentos sobre a leitura e a relação entre leitor e texto.
Betina Hillesheim +3 more
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Calidoscópio, 2019 Este trabalho analisa a participação no seminário de formação de professores no Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, a partir da observação de eventos de formação (Costa, 2018). Partindo de uma visão
Everton Vargas da Costa
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Revista Latino-Americana de História- UNISINOS, 2022 Apresentação da edição número 27, janeiro-julho de ...
Maira Damasceno +1 more
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Literatura e Sociedade, 2006 Na contemporaneidade, existe um viés entre os vários que contemplam citações de obras, pastiches, intertextualidades etc., que é o das obras que fazem referência a um repertório, se não clássico ou canônico, ao menos estável, estabelecido na história ...
Andrea Saad Hossne
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Rumores, 2013 São analisadas as operações enunciativas propostas pelas organizações jornalísticas gaúchas com intuito de manter e ampliar o contato com seus leitores.
Viviane Borelli +1 more
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Semiótica e leitura: o fazer-receptivo do leitor analista
Estudos Semióticos, 2006 Este trabalho tem por objetivo investigar questões concernentes à leitura e interpretação de textos literários. Propomos examinar, a partir da observação de produções escritas de alunos, mecanismos de construção do sentido que remetem ao "fazer receptivo"
Leandro de Oliveira Neris
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Autoria em questão na era da cibercultura
Revista Criação & Crítica, 2014 Analisaremos neste artigo alguns desdobramentos da noção de autoria no debate contemporâneo. Para isso, optamos por dois objetos representativos de nosso tempo, marcados pela dinamicidade da cibercultura: o Facebook e o fandom.
Raquel Yukie Murakami +1 more
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Dialogia, 2014 A partir de uma oficina intitulda Literatura e mídia realizada com com os alunos do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR, unidade de Cotegipe – Bahia, e motivados pelo contexto social contemporâneo marcado por grandes ...
Nelma Aronia Santos
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Revista Ciência em Extensão, 2013 A efetiva institucionalização das atividades de extensão nas Instituições Públicas de Ensino Superior passa pela normatização e implementação da extensão universitária orientada pelas discussões e estudos realizados pelo FORPROEX.
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