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Compreensão na leitura num manual de estudo do meio [PDF]

open access: green, 2015
A aquisição de competências ao nível da compreensão na leitura apresenta-se, cada vez mais, como o caminho para chegar ao conhecimento. O tipo de texto que se assume como o meio privilegiado de acesso ao conhecimento é o texto expositivo.
Teresa Costa Pereira   +2 more
openalex   +3 more sources

Whole genome sequencing and de novo assembly of Staphylococcus pseudintermedius: a pangenome approach to unravelling pathogenesis of canine pyoderma

open access: yesVeterinary Dermatology, Volume 32, Issue 6, Page 654-663, December 2021., 2021
Background Staphylococcus pseudintermedius is the main aetiological agent of canine pyoderma. Whole genome sequencing is the most comprehensive way of obtaining relevant genomic information about micro‐organisms. Hypothesis/Objectives Oxford Nanopore technology enables quality sequencing and de novo assembly of the whole genome of S.
Lluís Ferrer   +13 more
wiley   +1 more source

Avaliação do hábito de leitura e da compreensão da rotulagem por consumidores de Niterói, RJ

open access: yesVigilância Sanitária em Debate, 2014
A rotulagem de alimentos representa o elo entre o consumidor e o produto, sendo importante canal de comunicação acerca das características do produto. O presente estudo avaliou o hábito de leitura e a compreensão dos rótulos de produtos alimentícios por frequentadores de supermercados do município de Niterói, RJ, nos meses de setembro a dezembro de ...
Bianca Ramos Marins   +1 more
openaire   +5 more sources

Compreensão de textos: diferenças em função da modalidade de apresentação da tarefa, tipo de texto e tipo de pergunta [PDF]

open access: yes, 2014
Na literatura têm sido discutidos diversos fatores que podem influenciar a dificuldade das tarefas de compreensão de textos e, consequentemente, o desempenho dos sujeitos na avaliação.
Cadime, Irene Maria Dias   +6 more
core   +6 more sources

Leitura e compreensão leitora – estratégias, práticas e avaliação da leitura em contexto escolar [PDF]

open access: yes, 2015
Na presente investigação, aspirou-se contribuir para o entendimento do desempenho dos alunos portugueses de 9º ano, no Teste Intermédio de Língua Portuguesa 2010, no domínio da compreensão na leitura.
Balça, Ângela   +2 more
core   +1 more source

Fluency and reading comprehension in students with reading difficulties [PDF]

open access: yes, 2011
PURPOSE: To characterize the performance of students with reading difficulties in decoding and reading comprehension tasks as well as to investigate the possible correlations between them.
Carvalho, Carolina Alves Ferreira de   +3 more
core   +3 more sources

What works to improve early grade literacy in Latin America and the Caribbean? A systematic review and meta‐analysis

open access: yes, 2020
Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone   +3 more
wiley   +1 more source

Português L2 / L1: compreensão na leitura [PDF]

open access: yes, 2010
Este texto resulta de um estudo que pretendia avaliar comparativamente a compreensão na leitura de alunos de ascendência africana e de alunos lusos, em final de escolaridade obrigatória, em Portugal.
Gonçalves, Carolina, Sousa, Otília
core  

BAL - Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas [PDF]

open access: yes, 2014
A BAL – Bateria de Avaliação da Leitura tem como objetivo avaliar a identificação das palavras escritas, a compreensão da leitura e a compreensão da linguagem oral.

core  

Compreensão da leitura : dos modelos teóricos ao ensino explícito: um programa de intervenção para o 2.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2010
Compreensão da leitura: dos modelos teóricos ao ensino explícito é o resultado de três anos de investigação-acção associada ao projecto Litteratus que visa a promoção da leitura e da literacia. Esta publicação, destinada a professores e disponibilizadas
Cadime, Irene Maria Dias   +8 more
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