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Para alimentar o mundo: modificações genéticas, (in)segurança alimentar e os riscos para a saúde humana e ambiental [PDF]
, 2012 Neste trabalho pretende-se tecer breves reflexões acerca da segurança alimentar face à utilização das chamadas “tecnologias transgênicas” que marcaram a Nova Revolução Verde (a 2º R.V.) desde a década de 1990.
Ferreira, Juca Flávio
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Democracia, Ditadura e Mudança Política: o argumento da historicidade (o caso do Portugal contemporâneo) [PDF]
, 2011 Tomando como principal quadro de análise o caso português contemporâneo (e muito em especial o lugar do salazarismo na historiografia), pretende-se: a) avaliar a mobilização historiográfica do binómio ditadura-democracia; b) discutir a operatividade ...
Martins, Rui Cunha
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Comunicar para educar: educomunicação e leitura na escola
Rumores, 2010 Discute-se neste artigo a prática de leitura na escola pela educomunicação. Apresentando postura crítica frente ao papel reprodutivo da escola e do pensar dominante da mídia, propõe-se unir o lúdico ao artístico para a superação do discurso autoritário ...
Ivan Fortunato, Iracema Torquato
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Formación pedagógica: interacción y dialogismo para enseñanza de la lectura crítica
Eventos Pedagógicos, 2011 Um dos temas centrais deste artigo é a formação de pedagogos que exercem a docência de Língua Portuguesa (LP) e que se ocupam principalmente da formação de leitores críticos. Somado ao problema da formação que não garante o ensino de leitura crítica está
Eulene Rosa dos Santos Dal Bosco
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Experiências de mídia-educação: estudando a fotografia no Ensino Médio
Pro-Posições, 2013 Relatam-se resultados de experimento com ensino da leitura crítica de fotografia para alunos do Ensino Médio. As atividades foram elaboradas a partir do conceito internacional de media literacy, que envolve leitura, produção de conteúdo, conhecimento ...
Alexandra Bujokas de Siqueira +1 more
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Contributo para uma reflexão sobre pós-verdade e ensino de história [PDF]
, 2019 A partir da leitura inspiradora do texto de S. Wineburg, Why historically thinking is not about History (2016), procuramos refletir sobre o papel da aprendizagem e do ensino de história em tempos de fake news e em que a capacidade de análise crítica e ...
Freitas, Eliane, Magalhães, Olga
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Algumas questões acerca da leitura
Manuscrítica, 2012 Este artigo pretende discutir alguns problemas encontrados na leitura de manuscritos literários, motivados, essencialmente, pela experiência de leitura dos manuscritos de Gustave Flaubert. Partimos das propostas metodológicas consideradas referenciais na
Véronica Galíndez Jorge
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Boletim IBCCRIM, 2023 O artigo tem por objeto a análise do sistema progressivo de execução penal no Brasil e sua crítica a partir do confronto normativo com a realidade concreta. O trabalho aborda três aspectos centrais do sistema progressivo nos quais identifica contradições
Dr. Patrick Lemos Cacicedo
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Nativos Digitais ou Navegadores Errantes? Educação para os Média e Formação de Leitores no Século XXI [PDF]
, 2012 Na última década, temos vindo a assistir a mudanças profundas na forma como comunicamos e lidamos com a pletora de informação que chega até nós. Tal (r)evolução repercute-se na Escola, implicando uma reflexão permanente sobre as interações dos alunos com
Melão, Dulce
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2015 Com base em pressupostos teóricos da Linguística Aplicada e em teorias da leitura, propusemos, neste trabalho, analisar duas atividades de leitura do livro didático de português para estrangeiros Muito Prazer, bem como investigar a concepção de leitura ...
Dias, Rafael de Oliveira +1 more
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