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Contributos para uma análise crítica do discurso oficial sobre educação literária

open access: yesEducação em Análise, 2018
Neste texto, pretendemos apresentar alguns contributos para a análise do discurso oficial que emerge da transposição do conceito de educação literária para os textos normativos referentes à disciplina de Português, no Ensino Básico, em Portugal.
Sandra Melo, Paulo Lampreia Costa
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A leitura literária e a encenação dos paradoxos da linguagem

open access: yesFractal: Revista de Psicologia, 2014
O presente artigo tem como objetivo analisar os paradoxos deflagrados na leitura literária. Mostramos que o paradoxo aponta para a dissolução das identidades fixas e do sentido único.
Leonardo Pinto de Almeida
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DA LEITURA RELIGIOSA À LEITURA LITERÁRIA

open access: yesRevista de Estudos de Cultura
Este artigo analisa alguns dos modos pelos quais o ensino da leitura e a formação de leitores em língua portuguesa, do século XVI ao XVIII, isto é, do Renascimento ao Iluminismo, estão associados à expansão imperial do reino lusitano e ao processo de ...
Luiz Eduardo Oliveira
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Leitura de clássicos universais no ciclo da alfabetização: aprendizagem por meio da tertúlia literária dialógica

open access: yesTerra Roxa e Outras Terras: Revista de Estudos Literários, 2019
Diferentes vertentes teóricas discorrem sobre a formação de leitores no ambiente escolar. Nesse artigo, abordamos a Tertúlia Literária Dialógica, uma prática de leitura de clássicos da literatura universal que tem como um dos seus objetivos promover uma
Thais Aparecida Bento Reis   +1 more
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A ESCOLARIZAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2023
O escopo deste artigo foi interpretar as possibilidades de escolarização da literatura na Educação Infantil no St. Anthonys’s Learning Center em Endicott/NY.
Cristiane Dias Martins Cota   +1 more
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Práxis docente com leitura literária

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
O artigo resulta de um trabalho realizado junto à disciplina de Educação, formação humana e práxis: implicações da Teoria Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica para a Educação Escolar, do Programa de Pós-Graduação, nível de Mestrado em ...
Suelen Cristina dos Santos Klem   +3 more
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Os desafios na implementação da leitura literária como processo de ressocialização das pessoas privadas de liberdade

open access: yesAnamorphosis
Tratando-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho descritivo, este estudo partiu das experiências e dos resultados de dois projetos de leitura, desenvolvidos em estabelecimentos prisionais mineiros, relatados nos trabalhos de Baquim; Oliveira; Arruda ...
Fani Miranda Tabak, Vinícius Portela
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Relação entre ensino e literatura: um olhar para a dimensão da ação e atuação docente

open access: yesDevir Educação, 2020
Pautado na dimensão enunciativa-discursiva da linguagem, o presente texto considera as palavras escritas como forma de expressividade e interlocução entre leitor e texto.
Rita Cássia de Oliveira   +2 more
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Leitura literária e experiência

open access: yesEccoS – Revista Científica
O presente artigo almeja estreitar de que modo a leitura literária pode catalisar uma educação pela experiência. Para tanto, aciona como ferramenta teórico-metodológica a problematização a partir dos estudos de Michel Foucault (2006).
Isabel Gomes Ayres   +1 more
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Leitura Literária nos Anos Iniciais: um inventário de 2001 a 2022

open access: yesEducação & Realidade
Este artigo parte da premissa de que a leitura de literatura é uma necessidade universal. Por esse motivo, constitui-se como um direito inalienável e a escola é um espaço privilegiado para a garantia desse direito (Candido, 2011).
Josiane Xavier Theláu Campos   +1 more
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