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O SUJEITO LEITOR E SUAS IMPRESSÕES DE LEITURA
Revista de Estudos de CulturaTendo em vista as mudanças nos paradigmas relacionados ao ensino de Literatura, nos quais subjaz a noção de leitura literária, cujo foco recai não no leitor especialista, mas sobretudo nos leitores reais, empíricos, objetiva mos neste trabalho lançar ...
Andresa Fabiana Batista Guimarães +1 more
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LEITURA LITERÁRIA COM AS CRIANÇAS
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoEsta investigação analisa experiências estéticas produzidas em oficinas de leitura literária com onze crianças do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal da cidade de Aracaju, em Sergipe.
Roselusia Teresa de Morais Oliveira
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O LIVRO E O CORPO: GESTOS E MOVIMENTOS DE LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA
Revista Contemporânea de Educação, 2014 Este artigo discute a relação entre corpo e leitura literária, destacando considerações sobre gestos e movimentos de leitura observados em dois campos de pesquisa: uma biblioteca pública e uma escola municipal da cidade do Rio de Janeiro.
Sônia Travassos +2 more
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Memória literária, leitura e ensino
Linha D'Água, 2016 O ensino da literatura mesmo quando centrado na leitura é, muitas vezes, negligenciado diante de outras necessidades da sala de aula. Privilegia-se o ensino da leitura, sem objeto bem definido, por se apresentar como uma preocupação de todas as áreas e ...
Guaraciaba Micheletti +1 more
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No caminho da leitura literária ou com a leitura literária em seu caminho
Diálogo das Letras, 2013 This work is the result of a dissertation which identifies that literary texts are read by teachers in the Bachelor's / Portuguese Speaking at a public university.
Maria Gorete Paulo Torres +1 more
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A leitura literária na escola: desafio para a formação de professores
Horizontes, 2015 O artigo analisa concepções de leitura e de literatura que circulam na escola, na academia e nos Parâmetros Curriculares Nacionais com o objetivo de situar a leitura literária como objeto histórico e prática social que deve ser ensinado desde a escola de
Ana Maria Esteves Bortolanza
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Uso de meme no ensino de espanhol
LínguaTecEsta narrativa de ensino tem como objetivo refletir sobre a importância dos gêneros digitais na sala de aula de línguas adicionais, em especial o meme, seja no processo de compreensão ou produção, já que que estamos imersos em uma cultura digital que ...
Adriana Teixeira Pereira
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ACESSO AO LIVRO E À LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES – NAVIRAÍ-MS
Interfaces da Educação, 2015 No Brasil, bem como em vários países com dificuldades de acesso aos bens culturais, pode-se observar que o acesso à leitura encontra diversas barreiras, marcadas especialmente pela não socialização de condições estruturais dos espaços de leitura.
Karina Lillian Souza e Silva +1 more
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Práticas de leitura literária na escola: reflexões acerca dos anos finais do Ensino Fundamental
Revista Educar +O presente artigo, de caráter bibliográfico, tem como objetivo refletir sobre como as práticas de leitura literária podem ser aplicadas nas escolas, no componente de Língua Portuguesa, nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme prescrito nos marcos
Michely Angela Vila Gualano +1 more
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Experimentalismo Brabo, art, and culture in territories of exclusion: an interview with Leo Salo. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Melo LS, Angelo ERB.
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