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Mediação de Leitura Literária em Uso: Conceito e Prática
, 2022 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Literatura Comparada.
Dias de Farias, Lais
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LEITURA LITERÁRIA PARA CRIANÇAS: REFLEXÕES SOBRE RESPONSABILIDADE SOCIAL DO BIBLIOTECÁRIO
, 2020 This study aims to reflect on the social responsibility of the librarian information professional in promoting and disseminating literary reading for children in school libraries in Brazil.
Jacintho, Eliana Maria dos Santos Bahia +2 more
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Rompendo com o racismo, ampliando horizontes (Caderno de leitura literária)
, 2016 Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: SILVA , Isabel Carvalho da. Leitura literária para o ensino fundamental II numa perspectiva afro-brasileira. 2016. 143 f.
Silva, Isabel Carvalho da
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A LITERATURA E A LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO E ENGENHARIAS NO IFC
, 2021 A literatura e a leitura literária são de extrema importância na formação integral dosdiscentes, docentes e cidadãos. Baseado nessa ideia, está sendo desenvolvido oprojeto de pesquisa “A Literatura e a Leitura Literária no Ensino Médio Integrado e ...
Rosana da Silva Cuba +5 more
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Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020 Este artigo versa sobre uma experiência de estágio docente realizada no curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas, que teve como objetivo promover práticas de letramento literário baseadas em Cosson (2018a; 2018b). Esta ação visava contribuir
Paulo Ailton Ferreira da Rosa Junior
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Caderno de leitura literária na EJA: espaço para uma recepção afro-brasileira
, 2015 Recurso pedagógico desenvolvido como parte da dissertação: NASCIMENTO, Deise Santos do. Caderno de leitura literária para a EJA : uma proposta étnico-racial. 2015. 133 f.
Nascimento, Deise Santos do
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A leitura literária na escola: desafio para a formação de professores
Horizontes, 2015 O artigo analisa concepções de leitura e de literatura que circulam na escola, na academia e nos Parâmetros Curriculares Nacionais com o objetivo de situar a leitura literária como objeto histórico e prática social que deve ser ensinado desde a escola de
Ana Maria Esteves Bortolanza
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Abordagem crítico-cultural de leitura literária
, 2022 Trata-se de encontrar o lugar do leitor crítico-cultural para propor um método de leitura literária de experiências subjetivas ideológicas e teóricas em relação à noção de poder na sociedade. Esta investigação foi motivada por questões como: Qual o lugar
SOUZA, Lícia Soares de +1 more
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ACESSO AO LIVRO E À LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES – NAVIRAÍ-MS
Interfaces da Educação, 2015 No Brasil, bem como em vários países com dificuldades de acesso aos bens culturais, pode-se observar que o acesso à leitura encontra diversas barreiras, marcadas especialmente pela não socialização de condições estruturais dos espaços de leitura.
Karina Lillian Souza e Silva +1 more
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Uso de meme no ensino de espanhol
LínguaTecEsta narrativa de ensino tem como objetivo refletir sobre a importância dos gêneros digitais na sala de aula de línguas adicionais, em especial o meme, seja no processo de compreensão ou produção, já que que estamos imersos em uma cultura digital que ...
Adriana Teixeira Pereira
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