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A propósito de los discursos de Echave Orio sobre la antigüedad de la lengua vascongada (1607) [PDF]
La versión ampliada y corregida está pendiente de publicarse.Esta comunicación sobre los Discursos (1607) de Echave persigue redimensionar la trascendencia y originalidad, así como revisar la atención que se le ha prestado.
Galeote, Manuel
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Planning clil units in primary education from a cognitive perspective [PDF]
The Content and Language Integrated Learning (CLIL) approach has experienced a considerable growth and it is being progressively integrated into curricula all across Europe. It is a dual educational approach in which content and language must be combined.
Salaberri Ramiro, María S. +1 more
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Lenguas primeras y segundas en el contexto lingüístico valenciano. El uso de conceptos y concepciones lingüísticas por parte de estudiantes de Magisterio, a partir de sus autobiografías lingüísticas [PDF]
En el marco de un proyecto de investigación centrado en la percepción de la realidad multilingüe y la educación plurilingüe que reciben alumnos de distintos niveles educativos, tomamos como punto de partida las autobiografías lingüísticas escritas por un
Bataller Català, Alexandre
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Lengua árabe y lenguas románicas
On constate l’ existence des relations entre la langue arabe et les langues romanes, depuis le Moyen Âge, avec divers épisodes saillants, inclus dans le cadre des contacts linguistiques. Nous abordons maintenant la situation du latin dans al- Andalus et les emprunts de l’arabe dans les langues de la Peninsule Ibérique, adquis dans certains ...
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Construction of an ethnographical database of groups of immigrants and their descendats in the province of Buenoas Aires [PDF]
In Argentina, research about immigration has traditionally been made fundamentally upon two majorities: Spanish and Italian. There were few specific anthropological studies concerning small and medium groups of immigrations (Cape Verdeans, Polish, Greek,
Basaldúa, Marcelo +2 more
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Bilingüismo intermodal (lengua de signos / lengua oral)
En este trabajo realizo una reflexión sobre las características generales del bilingüismo intermodal y sus diferencias con el bilingüismo en lenguas orales (bilingüismo intramodal), defendido desde el Consejo de Europa. De esta comparación, surge una serie de rasgos comunes y otros específicos que caracterizan dicho bilingüismo intermodal.
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Although Melanchthon could be described as an eminent man, nevertheless, he is neither sufficiently known, translated, nor studied outside Germany. Melanchthon’s thoughts about language and education were not limited to showing their importance.
Juan Luis MONREAL PÉREZ
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¿Justicia sin lenguas o lenguas sin justicia?
Dos son los principales cauces de relación entre las lenguas y la justicia. El primero se produce cuando la justicia se pronuncia sobre regulaciones o controversias jurídicas surgidas en asuntos relativos al conocimiento y uso de las lenguas. La falta en España de una política lingüística común y la inexistencia de órganos públicos estatales que ...
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The Transgressive Power of the Ludic in Chilean Poetry of the 1970s and 1980s [PDF]
Review of Maquinarias deconstructivas: Poesía y juego en Juan Luis Martínez, Diego Maquieira y Rodrigo Lira by Marcelo Rioseco (Santiago de Chile: Editorial Cuarto Propio, 2013)
Weintraub, Scott
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