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Iglesia y monarquía ante las lenguas indígenas hispanoamericanas (1503-1803)
Káñina, 2021 A pesar de que la Corona española, ya desde 1503, dictó diferentes disposiciones sobre la enseñanza y el uso del español en América, la política lingüística de la Monarquía, al menos hasta 1770, favoreció antes el desarrollo de las lenguas indígenas ...
Ignacio Ahumada
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Cultura visual, Lengua y Literatura: territorios en común [PDF]
Plurentes. Artes y Letras, 2020 En este trabajo revisamos las vinculaciones entre la enseñanza de la lengua y la literatura y el cuerpo de saberes que aborda la cultura visual. A partir de un breve repaso histórico de estas relaciones en el marco del sistema educativo argentino y un análisis de las directivas curriculares vigentes, proponemos una serie de ejes organizadores del ...
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Inclusive Research for an Inclusive University: Analysing the Investiguem Programme Experience
British Journal of Learning Disabilities, Volume 53, Issue 3, Page 394-404, September 2025.ABSTRACT Background An increasing number of Spanish universities have been promoting post‐compulsory education for the social and occupational inclusion of young people with intellectual, developmental and/or autism spectrum disabilities. In this study, we critically analysed Investiguem, an inclusive research training programme developed at a Spanish ...
Odet Moliner, Inmaculada Orozco
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Boletín de Literatura Oral, 2018 . This paper examines two tale-types classified as ATU782 «Midas and the Donkey’s Ears», and ATU775 «Midas’ Short-sighted Wish» in the Judeo-Spanish speaking-world.
Zeljko Jovanovic
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Bilingual Development in the Tai‐Vietnamese Multicultural Borderland
International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1402-1412, August 2025.ABSTRACT Northern Vietnam, in particular the regions along the international border, is home to a rich diversity of language communities. Important research opportunities have presented themselves in the Tai‐speaking communities in rural districts near Laos with an emphasis on the development and preservation of the Tai languages.
Thi‐Nham Le, Norbert Francis
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Lengua, literatura y coeducación
Filanderas, 1970 El artículo expone la experiencia profesional y, por tanto, vital de una profesora de secundaria cuyas materias son la literatura y la lengua. Una práctica teñida por la coeducación. Es decir, por una enseñanza que tiene en cuenta los saberes, experiencias y logros tanto de las mujeres como de los ombre y que no desdeña lo que provenga de cualquier ...
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Lacanian realism: Literatura de la crisis and Ángel Zapata's aesthetic of failure
Orbis Litterarum, Volume 80, Issue 1, Page 74-93, February 2025.Abstract Since Spain's socio‐economic crisis of the 2010s, critical approaches have analysed the surge in literature which addresses the crisis's political and socio‐economic consequences. These approaches have largely assessed literature by its capacity to raise readers' awareness of capitalist exploitation.
Alejandro Veiga‐Expósito
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Jaime Ibáñez Quintana [ Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura] [PDF]
, 2016 Es una reseña de la obra: López Valero, A. y Encabo Fernández, E. Fundamentos didácticos de la lengua y la literatura. Editorial Síntesis, Madrid, 2016, 2ª edición revisada y actualizada. 229 páginas.
Ibáñez Quintana, Jaime
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Against the Pedagogical Mercantilization of Language and Literature Textbooks: the Case of Ediciones del Eclipse (1994-2002) [PDF]
, 2018 Esta presentación forma parte de una tesis doctoral en curso titulada “Género y Literatura en manuales para la escuela secundaria argentina (1984−2011)”.
Bórtoli, Pamela V.
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México
Cultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
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