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Estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje en la educación inicial [PDF]
Tesis presentada previa la obtención al título de Licenciatura en Educación BásicaEl desarrollo del lenguaje infantil es un proceso natural a la vez que complejo y degran importancia, gracias a él, el niño y la niña empieza a comprender el mundo que ...
Báez Chávez, Miley Mishel
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, 2014 Disfrute de el mejor ambiente y de la deliciosa comida canaria en el restaurante CUEVA EL ...
Cueva el campesino
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Funciones del lenguaje y enseñanza de la lengua
, 1996 Resume
Revista Lenguaje N. 17
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PROGENES: La interfaz en Lenguaje Natural
, 1991 El objetivo de este artículo es describir el módulo de tratamiento del lenguaje natural que se va a utilizar dentro del proyecto de deducción automática PRÓGENES (PROof GENerator Expert System)
Díaz García, Julia +1 more
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PRÓGENES: la interfaz en lenguaje natural
, 1991 El objetivo de este artículo es describir el módulo de tratamiento del lenguaje natural que se va a utilizar dentro del proyecto de deducción automática PRÓGENES (PROof GENerator Expert System)
Díaz García, Julia +1 more
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Evaluación de métodos de control biológico para hormiga arrieraatta spp
, 1990 IP 2237-05-002 ...
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Potencial forestal del sector campesino en Chile
, 1997 [45] páginas : gráficosSe hace indispensable cuantificar el potencial forestal del sector campesino, tendiente a buscar la inserción de este segmento en la dinámica económica del país, y en particular, en la actividad forestal, a través de la ...
Salinas Farías, Jorge Esteban +1 more
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Los giros del lenguaje entre lo sombólico y lo cotidiano.
, 2003 Texto que tiene como objetivo mostrar que en cuanto al lenguaje, tanto lo útil como lo bello, no están reñidos entre sí y más bien se combinan en un encuentro propositito y creativo de la comunicación.p121 ...
INESTROSA Sergio.
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Lenguaje y Ciencia N.° 8 (interactiva)
Revista InteractivaLa revista Lenguaje y Ciencia se publica anualmente sin interrupciones desde el año 2017. Inicialmente, buscó visibilizar las producciones escritas de estudiantes del ITM surgidas al interior de las aulas de clase.
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, 2017 La construcción de conocimiento es un proceso permanente, para lograrlo es importante adquirir nuevos saberes que nos permitan apropiar conceptos. Para nuestro caso los conceptos que orientan esta unidad son las perspectivas de adquisición del lenguaje ...
Calderón Garzón, Luz Nohemí
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