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Metáforas en Lengua de Señas Chilena Metaphors in Chilean Sign Language
Este estudio describe las características del lenguaje metafórico de personas sordas chilenas y su impacto en la comprensión lingüística. La relevancia de esta pregunta radica en la escasez de investigaciones realizadas, particularmente a nivel nacional.
Carolina Becerra
doaj
Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales: Aportes desde las epistemologías de sordos
El presente trabajo investiga los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura que cursan estudiantes sordos, escolarizados en contextos bilingües.
Valeria Herrera-Fernández
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Nombrar al otro: contra-exónimos y resistencia identitaria en comunidades marginadas
El estudio de los etnónimos —o nombres que identifican a grupos y comunidades— revela una interacción entre lenguaje, poder e identidad. Este trabajo introduce el concepto de contra-exónimos para analizar los actos de personas desde identidades ...
Luis Daniel Escobar L.-Dellamary +2 more
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[Barriers that they face by people with disabilities during COVID-19 in Honduras]. [PDF]
Paz-Maldonado E, Flores-Girón H.
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Traductor de letras en lenguaje de señas con redes neuronales convolucionales
Este documento presenta el desarrollo de un traductor de lenguaje de señas acotado al reconocimiento de las letras estáticas del abecedario del Lenguaje de Señas Estadounidense (ASL según sus siglas en Inglés) utilizando Redes Neuronales Convolucionales (
Ortiz García, Cristian Daniel
core
El presente estudio tiene como objetivo desarrollar un prototipo de interpretación del Lenguaje de Señas Ecuatoriano (LSEC) a texto en tiempo real, utilizando visión artificial y redes neuronales densas (DNN). El modelo propuesto se basa en la extracción
Jordy Arturo Díaz de la Cruz +3 more
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[Bringing back sounds: prevention of hearing loss and auditory rehabilitation in the elderlyRecuperando os sons: prevenção da perda auditiva e reabilitação auditiva em pessoas idosas]. [PDF]
Morros-González E +4 more
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Se analizó la integración de niños (as) con discapacidad auditiva a escuelas regulares y la utilización de innovaciones pedagógicas que faciliten el aprendizaje de dichos niños.
Sonia Freyle Pérez +1 more
doaj
En este artículo se presenta como objetivo caracterizar el conocimiento del docente al enseñar función lineal y cuadrática en un aula inclusiva con estudiantes sordos, se realiza la caracterización de estos conocimientos mediante la triangulación de los
Leticia Sosa Guerrero +1 more
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From Seed to System: The Emergence of Non-Manual Markers for Wh-Questions in Nicaraguan Sign Language. [PDF]
Kocab A, Senghas A, Pyers J.
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