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Objetivo: El artículo explorara la contribución del aprendizaje por competencias en el área de lenguaje musical para beneficio de los estudiantes de los colegios de artes del sistema educativo ecuatoriano.
Nelly Lourdes Alexandra Rivas Chávez +2 more
doaj
Es imposible pensar la formación humanista a nivel universitario sin el abordaje de la dimensión estética. Por ella, la persona puede apreciar su papel en el espacio natural y cultural que le ha tocado vivir y enriquece su interioridad de modo que se ...
Sergio Miranda Bonilla
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POLIMEDIA: UNA VÍA PARA LA DIFUSIÓN DEL LENGUAJE MUSICAL
RESUMEN La investigación tiene como objetivo desarrollar polimedias para la cátedra de Lenguaje Musical en el nivel básico medio de educación en Ecuador. El trabajo investigativo evidencia como problema más representativo que la asignatura no cuenta con suficientes recursos didácticos sin recibir la influencia de nuevas técnicas y la aplicación ...
López, Galo Mauricio +3 more
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Computadora de música en la enseñanza del curso “Escuchando música”
El curso “Escuchar música” es un enlace importante en la educación musical de un niño. El curso “Escuchar música” fomenta el amor y el interés por la música, enseña a comprender su lenguaje y desarrolla la capacidad de respuesta emocional en los niños ...
Irina B. Gorbunova, Yulia N. Kiseleva
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Lenguaje musical, lenguaje verbal en la etapa de educación infantil
ESP
Malagarriga Rovira, Teresa +2 more
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Iniciación al Lenguaje Musical ¿Cómo y cuándo?
Resúmen Este trabajo analiza el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura aplicada a la práctica musical, enfocándose en cómo la notación musical, como código y sistema de representación, se convierte en una herramienta esencial para el desarrollo de la comprensión musical.
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Villancicos que se cantaron. Consideraciones analíticas sobre el villancico del siglo XVI
Sobre al análisis de dos villancicos de Juan del Enzina (Más vale trocar y Amor con fortuna) el autor expone algunas de las características más esenciales del villancico musical del siglo XVI y su correlación con la obra poética. Especial atención merece
Bernat Cabero Pueyo
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La escolanía del sagrado corazón de rosales. Un entorno de formación y creación artística
El objetivo de este trabajo es presentar la educación artística recibida en la Escolanía del Sagrado Corazón de Rosales. La propia praxis musical es la base de su formación, y el empleo de la teoría, incluido el lenguaje musical, se ordena y adapta según
Belén Sirera Serradilla
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Musical improvisation enhances interpersonal coordination in subsequent conversation: Motor and speech evidence. [PDF]
Robledo JP +5 more
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La improvisación y el lenguaje musical
ESP
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