Results 21 to 30 of about 20,632 (142)

Neutralización del original, borrado del femenino y pervivencia del masculino en la traducción: el caso de chairman

open access: yesEstudios de Traducción, 2022
La neutralización de los originales ingleses no garantiza la neutralización de la traducción española e incluso puede ser contraproducente, sobre todo si el elemento neutralizado era femenino.
María López Medel
doaj   +1 more source

¿Inclusivo o visibilizador?

open access: yesRevista del Hospital Italiano de Buenos Aires, 2023
En este artículo se presenta el punto de vista de la autora acerca del lenguaje inclusivo. La autora desarrolla su desacuerdo con dicha práctica social y proporciona los fundamentos de su posición.
Viviana Ackerman
doaj   +1 more source

Reflexiones sobre el llamado lenguaje inclusivo en la Administración parlamentaria. Herramientas y recomendaciones para la redacción de textos no sexistas

open access: yesRevista de las Cortes Generales, 2021
El 6 de marzo de 2020, las Mesas del Congreso de los Diputados y del Senado, en reunión conjunta, aprobaron el primer Plan de Igualdad de las Cortes Generales.
María Luisa Valls Alguacil
doaj   +1 more source

Cambiar las reglas. Lenguaje Inclusivo

open access: yesRevista del Hospital Italiano de Buenos Aires, 2023
El lenguaje inclusivo alcanza la escritura académica en un texto de divulgación y nos  invita a revisar la norma vigente, estandarizada y hegemónica.
Vilda R. Discacciati
doaj   +1 more source

La regulación política del lenguaje inclusivo. Análisis de discursos metalingüísticos e instrumentos lingüísticos en instituciones educativas

open access: yesDescentrada, 2023
Este trabajo que presentamos tiene como objetivo analizar una serie de materiales metalingüísticos e instrumentos lingüísticos relativos al lenguaje inclusivo que fueron producidos en dos instituciones educativas de Bahía Blanca.
Luciano Campetella
doaj   +1 more source

Situación actual de la coeducación en la escuela

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2023
Tener en cuenta la perspectiva de género es fundamental para acabar con la transmisión del sexismo. Por ello, es prioritario revisar los libros de texto, su lenguaje, los materiales didácticos y los valores que se les asocian.
Irati Leon Hernandez   +3 more
doaj   +1 more source

Performatividad y roles de género en estudiantes universitarios. ¿Reconfiguración, cambio o simulación?

open access: yesNova Scientia, 2023
La pregunta central analizó la posible relación entre la enseñanza universitaria y el reconocimiento de las asimetrías de género entre mujeres y varones.
Alejandra Elizabeth Urbiola Solís   +2 more
doaj   +1 more source

Apuntes sobre ciertas resistencias en el lenguaje: el género del español

open access: yesDescentrada, 2020
En este trabajo se abordará una cuestión central en la investigación lingüí­stica contemporánea: la del lenguaje no sexista o “lenguaje inclusivo” y la intervención polí­tica de la Real Academia Española en esta cuestión. El objetivo de este trabajo es
Victoria Scotto
doaj   +1 more source

Lenguaje inclusivo y argumentación: una cuestión abierta

open access: yesComunicación, Cultura y Política, 2023
La necesidad de un lenguaje inclusivo viene motivada por adecuarse a una sociedad abierta en la que todos los individuos se sientan reconocidos. La falta de igualdad real en campos como el laboral o el judicial, en la consideración social y en ámbitos ...
Catalina Fuentes Rodríguez
doaj   +1 more source

Actitud y uso del lenguaje no sexista en la formación inicial docente

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2021
En el avance por la igualdad de género atender a uno de sus frentes como es el lenguaje sexista continúa siendo un reto fundamental. Así, la educación y, en concreto, el profesorado se convierten en un factor fundamental para el cambio hacia un lenguaje no sexista (LNS).
Núñez Cortés, Juan Antonio   +2 more
openaire   +5 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy