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La neutralización de los originales ingleses no garantiza la neutralización de la traducción española e incluso puede ser contraproducente, sobre todo si el elemento neutralizado era femenino.
María López Medel
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En este artículo se presenta el punto de vista de la autora acerca del lenguaje inclusivo. La autora desarrolla su desacuerdo con dicha práctica social y proporciona los fundamentos de su posición.
Viviana Ackerman
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El 6 de marzo de 2020, las Mesas del Congreso de los Diputados y del Senado, en reunión conjunta, aprobaron el primer Plan de Igualdad de las Cortes Generales.
María Luisa Valls Alguacil
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Cambiar las reglas. Lenguaje Inclusivo
El lenguaje inclusivo alcanza la escritura académica en un texto de divulgación y nos invita a revisar la norma vigente, estandarizada y hegemónica.
Vilda R. Discacciati
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Este trabajo que presentamos tiene como objetivo analizar una serie de materiales metalingüísticos e instrumentos lingüísticos relativos al lenguaje inclusivo que fueron producidos en dos instituciones educativas de Bahía Blanca.
Luciano Campetella
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Situación actual de la coeducación en la escuela
Tener en cuenta la perspectiva de género es fundamental para acabar con la transmisión del sexismo. Por ello, es prioritario revisar los libros de texto, su lenguaje, los materiales didácticos y los valores que se les asocian.
Irati Leon Hernandez +3 more
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La pregunta central analizó la posible relación entre la enseñanza universitaria y el reconocimiento de las asimetrías de género entre mujeres y varones.
Alejandra Elizabeth Urbiola Solís +2 more
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Apuntes sobre ciertas resistencias en el lenguaje: el género del español
En este trabajo se abordará una cuestión central en la investigación lingüística contemporánea: la del lenguaje no sexista o “lenguaje inclusivo” y la intervención política de la Real Academia Española en esta cuestión. El objetivo de este trabajo es
Victoria Scotto
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Lenguaje inclusivo y argumentación: una cuestión abierta
La necesidad de un lenguaje inclusivo viene motivada por adecuarse a una sociedad abierta en la que todos los individuos se sientan reconocidos. La falta de igualdad real en campos como el laboral o el judicial, en la consideración social y en ámbitos ...
Catalina Fuentes Rodríguez
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Actitud y uso del lenguaje no sexista en la formación inicial docente
En el avance por la igualdad de género atender a uno de sus frentes como es el lenguaje sexista continúa siendo un reto fundamental. Así, la educación y, en concreto, el profesorado se convierten en un factor fundamental para el cambio hacia un lenguaje no sexista (LNS).
Núñez Cortés, Juan Antonio +2 more
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