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El idioma portugués en la universidad pública argentina: modalidades y tendencias [PDF]
Se entiende que el ser humano se constituye en y por el lenguaje, y que la primera lengua posibilita devenir sujeto, al tiempo que las lenguas aprendidas con posterioridad habilitan a devenir otro (Coracini, 2007). Con barreras territoriales cada vez más
Camargo Angelucci, Thalita+1 more
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LA EDUCACIÓN, CREADORA DE RELACIONES POSIBLES
La nación colombiana está constituida por un conjunto de pueblos de diversas culturas y lenguas, producto de migraciones que se han gestado en diferentes momentos de su historia.
Marco Fidel Vargas Hernández+1 more
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Innovación docente y máster de Secundaria [PDF]
Descripción de un proyecto de innovación docente, actualmente en fase de realización en la Universidad de Valladolid. Su objetivo principal, al margen de desarrollar un nuevo canal de comunicación, una nueva metodología docente necesaria en tiempos de ...
de la Rosa Cubo, Cristina+1 more
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El campo de las ciencias y la educacion superior constituye un espacio estrategico donde se reflejan con gran nitidez los problemas de la globalizacion del ingles como unica lengua hiper-central: De un modelo plurilingue restringido de unas pocas lenguas,
R. E. Hamel
semanticscholar +1 more source
Atención a la diversidad: adaptación de cursos de inglés para alumnos con discapacidad auditiva [PDF]
Los nuevos grados en las universidades exigen la acreditación de un nivel B1 en lenguas extranjeras. Los alumnos con necesidades especiales reclaman a las universidades su derecho a cumplir con este requisito. La problemática surge cuando muchos de ellos
Escabias Lloret, Pilar+1 more
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Nota de la Editora (Español) [PDF]
Nuestro último volumen de este año 2013 ofrece una interesante variedad de temas y enfoques para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura. Nuestro autor invitado, el doctor Selim Ben Said, del Instituto Nacional de Educación de Singapur
Dooly Owenby, Melinda
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La enseñanza del español como lengua extranjera en un colegio irlandés [PDF]
El objetivo principal de este trabajo es ofrecer una propuesta que nos permita introducir una serie de nociones básicas de español en un contexto en el que esta lengua no forma parte del día a día de los niños y niñas, de manera que no cuenta con una ...
Montes Díez, Alejandra
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Experiencias y evaluación del alumnado sobre la asignatura 'Introducción a las lenguas de signos' [PDF]
A través de la red ‘La enseñanza de la lengua de signos en el Espacio Europeo de Educación Superior: Adaptaciones al Marco’ se han llevado a cabo, entre otras tareas, encuestas videograbadas para evaluar aspectos de la asignatura ‘Introducción a las ...
Hernández Vila, Daniel+1 more
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POR UNA EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
La nación colombiana está constituida por un conjunto de pueblos de diversas culturas y lenguas, producto de migraciones que se han gestado en diferentes momentos de su historia.
María Trillos Amaya
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El herbario, testimonio histórico y herramienta educativa
Este artículo analiza los herbarios como testimonios patrimoniales y a la vez herramientas pedagógicas en el contexto educativo francés. Después de presentar en diacronía el uso pedagógico del herbario, se presenta el papel del herbario en la educación ...
Marie-Anne Châteaureynaud+2 more
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