Charakterisierung von Feedback in spielbasierten Lernsituationen der Kindertagesstätte
, 2023 Die Relevanz von frühem mathematischem Lernen ist unumstritten. Mehrere Studien bestätigten starke prädiktive Auswirkungen früher mathematischer Fähigkeiten auf spätere Schulleistungen (Duncan et al., 2007). Frühe mathematische Bildung stützt sich dabei in der Regel auf das Nutzen von Lerngelegenheiten in Spiel-und Alltagssituationen (Gasteiger, 2014).
Aumann, Lena, Gasteiger, Hedwig
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Wie können Diagnosefähigkeiten der Aufgabeneinschätzung gefördert werden?
Herausforderung Lehrer*innenbildungWenn Lehrkräfte Mathematik unterrichten, sind sie gefordert, die Inhalte an die Voraussetzungen der Lernenden anzupassen. Grundlegend hierzu ist diagnostische Kompetenz, also die Fähigkeit, die Leistung von Lernenden oder die Qualität des Lernmaterials ...
Kirsten Brunner +2 more
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Außerschulische Lernorte und Serious Games
Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und LernenDurch außerschulische Lernorte besteht für Biologielehrkräfte die Chance, Unterrichtsinhalte außerhalb der (Gestaltungs-) Grenzen des Schulgebäudes zu vermitteln.
Tim Bauermeister, Michael Ewig
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[Conceptualizing and Measuring the Quality of Adaptive Learning Support in Kindergarten Using Mathematical Board Games. A Study in Germany and Switzerland]. [PDF]
J Math Didakt, 2022 Meier-Wyder A +6 more
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[Teaching digital competences in nursing education-a comparative analysis of the federal and state framework curricula]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022 Hofstetter S +5 more
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Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Psychologia-Paedagogia, 2015 Education and training have to provide the learning environment for the development of learning to learn competency for all citizens, including those with fewer opportunities.
Lorena PECULEA, Mușata BOCOȘ
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[Implementing the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) in postgraduate education in nursing science-a pilot project to assess ethical competences in nursing practice and research]. [PDF]
Ethik Med, 2022 Dunger C, Schnell MW.
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[Drop-out in adult basic education and literacy-Pandemic-related challenges and theoretical perspectives]. [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Bickert M +3 more
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[Associations between students' social background, mode of instruction and learning outcomes during the pandemic]. [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Obermeier R, Lenz S, Helm C.
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[School-related attitudes of children from educationally disadvantaged backgrounds in the corona pandemic]. [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Klopsch B, Rohlfs C.
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