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«Medienbildung» – Begriffsverständnisse und Reichweiten [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011 Ausgehend von einer systematischen Abgrenzung unterschiedlicher Verständnisse von «Bildung» – erstens im Sinne eines Outputs auf bildungspolitisch/bildungsadministrativer Ebene, zweitens im Sinne pädagogischer vermittelter Lernergebnisse (z.B ...
Benjamin Jörissen
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Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Medienbildung und partizipative Bildungszugänge werden mit Blick auf die Institution Grundschule vielfach noch als getrennte Handlungsfelder betrachtet, obwohl sie die gemeinsame Zielstellung von Teilhabe der Kinder verbindet.
Birgit Hüpping, Anna-Maria Kamin
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Vorwort zu Medienbildung und Medienkompetenz [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011 Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück, welche im November 2010 an der Pädagogischen Hochschule Zürich stattfand.
Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto
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Pädagogische Leitbegriffe – Kontroversen und Anschlüsse [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011 Der Beitrag zeichnet wesentliche Diskurse um die pädagogischen Leitbegriffe der Medienpädagogik nach – insbesonders die Diskussion um Medienkompetenz, Media Literacy und Medienbildung.
Heinz Moser
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Digitale Spiele erzählen Geschichten in bislang unbekannten Formaten, sie ziehen Spielende in die Spielwelt und ermöglichen zugleich eigene Ausdrucksformen über spielerische und kreativ-gestalterische Praktiken.
Ralf Biermann, Dan Verständig
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Medienbildung als Prozess der Unsgestaltung zwischen formaler Medienerziehung und informeller Medienaneignung [PDF]
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011 Ausgehend von aktuellen medialen Entwicklungen und den Veränderungen der Mediennutzungsmuster von Jugendlichen versucht der Artikel den Medienbildungsbegriff systematisch mit den Komplexen Medienerziehung, Medienaneignung, Medienliteralität und ...
Karsten D. Wolf +2 more
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Demokratie braucht Medienbildung
MedienimpulseDas Barcamp der Initiative Medienbildung JETZT! ist seit 13 Jahren der Treffpunkt für Medienbildner:innen in Österreich. Heuer fand das Barcamp mit dem Titel „Demokratie braucht Medienbildung“ im Medienzentrum von wienXtra statt.
Christian Swertz
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'Wo Medienbildung draufsteht, steckt nicht unbedingt Medienbildung drin'
Medienimpulse, 2019 Medienerziehung und Medienbildung spielen nach wie vor eine marginale Rolle in der pädagogischen Praxis von Einrichtungen der frühkindlichen Bildung in Deutschland.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter
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Dimensionen strukturaler Medienbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010 Seit einiger Zeit ist zu beobachten, dass sich der Terminus „Medienbildung“ im Schnittfeld bildungs-, medien- und kulturtheoretischer Erwägungen zunehmend etabliert.
Winfried Marotzki, Benjamin Jörissen
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Vom Hin und Her zwischen Medienbildung und Informatischer Bildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Informatik hier, Medienpädagogik dort. Informatische Bildung hier, Medienbildung dort. Der Diskurs um digitale Medien in der Bildung zeigt eine duale Aufspaltung bzw.
David Stadler, Nina Grünberger
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