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Der Beitrag zielt darauf, Medienbildung als zentralen Grundbegriff einer Theorie der Medienpädagogik einzuführen, weil er besser als der Begriff Medienkompetenz geeignet ist, den Gegenstandsbereich und die Aufgaben der Medienpädagogik in ihrer ...
Dieter Spanhel
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Der hier dargestellte Entwurf einer kritisch-rationalen Medienbildung basiert auf dem Entwurf einer kritisch-rationalen Medienpädagogik. Die Medienpädagogik im Allgemeinen und die Medienbildung im Speziellen müssen sich in der Bestimmung ihrer ...
Christian Toth
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Methodologischer Entwurf eines komparativen Analyseverfahrens mit Hilfe der Grounded Theory
Nachdem ich das zu Grunde liegende Forschungsinteresse skizziert habe, soll es in diesem Kapitel um die Frage gehen, wie eine komparative Analyse mittels der Strukturalen Medienbildung ermöglicht werden kann.
Christopher Könitz
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Informatische Modellbildung als Dimension einer künstlerisch-technisch konzipierten Medienbildung
Heute sind nicht nur diverse gestaltungsbezogene Disziplinen gefragt, sich aktiv mit der Digitalisierung von Information und ihren Potentialen und Nebenwirkungen für Bildungsprozesse auseinander zu setzen.
Daniela Reimann
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Künstliche Intelligenz in der Bildung: Chancen, Risiken und (De-)Regulierung?
Der Aufsatz von Christian Filk und Daniel Tramp setzt sich kritisch mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungsprozessen auseinander. Zwei konträre Positionen stehen sich gegenüber: Während Barbara Sabitzer, Corinna Hörmann und Lisa Kuka
Christian Filk, Daniel Tramp
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Medienpädagogik im Ausbildungskontext elementarpädagogischer Fachkräfte in Österreich
Der erste Teil des Beitrags gibt Einblick zur Implementierung von Medienpädagogik und Medienbildung in den aktuellen Lehrplänen der Bildungsanstalten für Elementarpädagogik.
Daniela Hilber
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Politische Medienbildung und Netzpolitik
Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Schnittmenge von Politischer Bildung und Medienbildung und argumentiert die spezifische Relevanz von Netzpolitiken als deren Kern.
Valentin Dander
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Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten! [PDF]
Bosse I, Haage A, Kamin A-M, Schluchter J-R. Medienbildung für alle: Medienbildung inklusiv gestalten!. In: Brüggemann M, Sabine E, Angela T, eds. Medienbildung für alle – Digitalisierung. Teilhabe. Vielfalt.
Bosse, Ingo +6 more
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Mai 2013 02.05. MEBIS Fachtag Medienpädagogik (Nürnberg, Anmeldung bis 29.4.) 06.05. Fachtag "Kreative Methoden in der Qualitativen Medienforschung" der GMK-Fachgruppe Qualitative Medien- und Kommunikationsforschung (Mannheim) 07.05.
Christine Nowak
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Medienkompetenzvermittlung im Fachgegenstand Musikerziehung
Dieser Artikel befasst sich mit der Integration von Medienbildung in den Musikunterricht und behandelt Aspekte inwieweit musikerzieherische Inhalte auch zur Medienbildung beitragen können.
Martin Rankl
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