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Partizipation an gemeinsamen mathematischen Lernsituationen

Essener Beiträge Zur Mathematikdidaktik, 2021
In diesem dritten Zugang der vorliegenden Arbeit wird der inklusive Mathematikunterricht im Sinne des gemeinsamen Lernens als sozial-interaktives Geschehen betrachtet, an dem die Lernenden an einem substanziellen fachlichen Inhalt partizipieren. Mit einer interaktionistischen konstruktivistischen Perspektive wird gemeinsames Lernen von mindestens zwei ...
exaly   +2 more sources

Widerstand in Lehr- und Lernsituationen

2021
Um es gleich vorweg zu nehmen: Widerstande beim Lernen sind normal. Es ware seltsam, wenn es keine gabe. Denn Widerstand ist per se etwas, das im Wege steht, das es zu uberwinden gilt. Und das ist beim Lernen primar die Unwissenheit, das Nichtkonnen, das Nichtbeherrschen.
exaly   +2 more sources

Kooperative Lernsituationen lernwirksam umsetzen

Pädagogik 7-8/2021, 2022
Rezensionen
exaly   +2 more sources

Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Unterricht

Essener Beiträge Zur Mathematikdidaktik, 2021
Die Diskussion zur Gestaltung eines inklusiven Mathematikunterrichts ist aktuell durch verschiedene Perspektiven gepragt. Neben allgemeinen Uberlegungen der Sonder-, Integrations- bzw. Inklusionspadagogik und zur inklusiven Didaktik, stehen Uberlegungen aus der Mathematikdidaktik, die teilweise aufeinander Bezug nehmen.
exaly   +2 more sources

Adaptives Vergessen in Lehr- und Lernsituationen

, 2022
Scholz S, Dutke S. Adaptives Vergessen in Lehr- und Lernsituationen. In: Steins G, Spinath B, Dutke S, Roth M, Limbourg M, eds. Mythen, Fehlvorstellungen, Fehlkonzepte und Irrtümer in Schule und Unterricht.
Scholz, Sebastian, Dutke, Stephan, Steins, Gisela, Spinath, Birgit, Dutke, Stephan, Roth, Marcus, Limbourg, Maria   +6 more
openaire   +3 more sources

Interaktionsstrukturen zwischen den Geschlechtern in Lernsituationen

2001
So unterschiedlich die Motive fur Frauenbildungsangebote auch sind, so verschieden die Zielvorstellungen oder jeweiligen thematischen Gegenstande sein mogen, alle Ansatze der eigenstandigen Frauenbildung teilen eine gemeinsame Unterstellung: Intentionale Frauenbildung geht davon aus, das Manner und Frauen in unterschiedlicher Weise lernen.
exaly   +2 more sources

Lehr-/Lernsituationen, ihre Merkmale und Klassifikation

2001
Dieses Kapitel dient u.a. der Erfassung typischer Lehr-/Lernsituationen und ihrer charakteristischen Merkmale. Dazu soll ein Klassifikationsschema fur Lehr-/Lernsituationen spezifiziert werden, das als Beschreibungsrahmen zur Klassifikation von Lehr-/Lernsituationen dient.
exaly   +2 more sources

Lernsituationen erstellen – einfach gemacht

2023
Ellen Rewer, Anika Düpjohann
exaly   +2 more sources

Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht

2020
Laura Korten
exaly   +2 more sources

Menschenrechtsbildung in formalen Lehr-Lernsituationen, der schulpädagogische Aspekt

2003
Das Analyseraster vereinigt bekannte Kategorien der Curriculumtheorie und der Didaktik mit solchen, die fur den Lernbereich Menschenrechtsbildung charakteristisch sind, und spezifischen Aspekten der Werteerziehung.
exaly   +2 more sources