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Mobilidade conectada nas escolas: os casos Brasil e Portugal [PDF]

open access: yes, 2012
O acelerado desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação (TIC) vem acontecendo desde a metade do século XX, porém é na primeira década do século XXI com a intensificação das tecnologias móveis, portáteis a exemplo dos smartphones ...
Linhares, Ronaldo   +2 more
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A crônica narrativa humorística como objeto de ensino no projeto PIBID: a elaboração de sequências didáticas para um jornal escolar [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho faz parte do subprojeto PIBID/UENP “Letramento na escola ...
Barros, Eliana Merlin Deganutti de   +2 more
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Letramentos na web: gêneros, interação e ensino

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2016
Resenha por Lígia Cristina Domingos Araújo e Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira. Review by Lígia Cristina Domingos Araújo e Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira.   A obra “Letramentos na Web: Gêneros, Interação e Ensino”, de Júlio César Araújo e
Lígia Cristina Domingos Araújo   +1 more
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Letramento racial:

open access: yesRevista Espaço Acadêmico, 2022
A partir de um gesto que investiga os contornos e significados que os antirracismos adquirem na contemporaneidade e que problematiza a atuação de sujeitos brancos nessa campo, o artigo explora as definições e especulações acerca de um “letramento racial crítico e antirracista”.
openaire   +1 more source

Co-investigar a distancia en tiempos de cibercultura: relato de una experiencia sobre co-emprender [PDF]

open access: yes, 2015
No quadro de um projeto de investigação-ação sobre TIC e Empreendedorismo, este artigo apresenta o recorte da validação de conceitos sobre empreender em rede (coempreender).
Silva, Bento Duarte da   +1 more
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Políticas de ensino do espanhol em Foz do Iguaçu: o desafio do ensino da Língua em contexto de fronteira [PDF]

open access: yes, 2019
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais, da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – UNILA. Professora Orientadora Dra.
Gasparin, Marlene Niehues
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The construction of a Didactic Sequence of the discursive legend genre using ICTs to develop literacy in elementary school

open access: yesTravessias, 2016
This article has the objective of submit a Didatic Sequence (DS) through the discursive gender legend for fifth grade students elementary school year.
Madalena Benazzi Meotti   +1 more
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Atas I Seminário Internacional Comunidades Digitais em Rede (CODIRE) - Resumos alargados [PDF]

open access: yes, 2018
Seminário realizado a 22 de outubro de 2018.O presente Livro de Atas integra textos referentes a comunicações realizados no âmbito do I Seminário Internacional de Comunidades Digitais em Rede – I CODIRE.
Barros, Daniela Melaré Vieira   +6 more
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(Global) Hip Hop Studies Bibliography [PDF]

open access: yes, 2019
This bibliography documents Hip Hop scholarship outside of America, including scholarly works that may be US centric, yet expands its analysis to other parts of the world.
Harris, Travis T.   +1 more
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Letramento multicultural

open access: yesGrau Zero – Revista de Crítica Cultural, 2016
A noção do letramento enquanto prática social é enfatizada neste texto cujo objetivo é refletir as práticas tradicional e atual, no qual o letramento multicultural surge em cena ressignificando às práticas de leituras e escritas dos sujeitos, pois é sabido que as práticas de leitura e de escritas dependem de algo que está além da decifração, da ...
openaire   +2 more sources

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