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Aprendizaje de las matemáticas desde la literatura
Las ciencias y las letras deben compartir espacio en la educación, evitando antagonismos y prejuicios. Saber razonar, desarrollar la creatividad y adquirir un pensamiento crítico es esencial, y en esta tarea, las ciencias y las letras deben aportar ...
Marta Macho Stadler
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La trascendencia global de lo local
La articulación de lo local con lo global ha ido generalmente en detrimento de las dinámicas locales, no obstante, lo local es una dimensión compleja de análisis.
Equipo Letras Verdes
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El oficial real en la vida municipal castellana durante la Edad Media y Moderna más importante fue el corregidor. Una de sus principales funciones era la judicial, aunque no siempre tenía estudios jurídicos (muchos eran corregidores “de capa y espada ...
Dionisio A. Perona Tomás
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SOBRE O ANTI-HUMANISMO E O ANTI-ILUMINISMO CONTEMPORÂNEO
Resumo: Este texto pretende resumir alguns dos principais argumentos da crítica contemporânea ao pensamento de tradição humanista-iluminista para, em seguida, comentá-los. Palavras-chave: iluminismo; humanismo; crítica contemporânea.
Tiago Leite Costa
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La Dirección de Educación Primaria y la Coordinación de Materiales Educativos lanzaron la Colección Piedra Libre, conformada por 30 fascículos. El objetivo de esta colección es favorecer el aprendizaje en las áreas de Matemáticas, Lengua, Ciencias ...
Alonso, Nuria
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LETRA$ julho 12, 2024 por a pena do pavão, publicado em opinião, política Ano 12 – Vol. 07 – N. 37/2024 Li há poucos instantes no X, a rede do Elon Musk, post da CNN Brasil uma Fakenews mais do que induvidosa. A “filial do Planalto” pretende que se compreenda que na votação da tal reforma tributária na Câmara dos Deputados a inclusão da carne na ...
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Afinal, currículo no curso de letras representa apenas o conteúdo?
Este artículo es parte de una tesis de doctorado y presenta el resultado de una investigación piloto aplicada con la intención de prueba previa para la consecución del proyecto.
Lucimar Araujo Braga, Ana Lúcia Pereira
doaj
Conference & School on Extracellular vesicles and Nanoparticles 2024 (CSEVP‐2024)
Journal of Extracellular Biology, Volume 4, Issue S1, April 2025.
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Cuando era pequeña, me elogiaron al escribir una redacción que comencé repen- tinamente con una frase entre admiraciones. “¡Ya estoy en casa!” Tal vez pareció muy extraño que una niña pequeña escribiera una redacción que empieza con una frase describiendo la escena de la llegada a la casa con mucho ánimo.
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