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The Sciences of the Lexicon. Lexicology, Lexicography, Terminology - Volume X

open access: yes, 2023
SUMÁRIO Apresentação PARTE I – LEXICOLOGIA Entretien avec un robot Pierre-André Buvet Analogia e desautomatização: processos neológicos convergentes Aderlande Pereira Ferraz Toponímia em Libras: iconicidade e empréstimos na formação dos sinais
Marques, Elizabete Aparecida   +1 more
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Dicionário italiano-português de “falsos cognatos” e “cognatos enganosos”: subsídios teóricos e práticos ao ensino/aprendizagem de línguas, à lexicografia pedagógica e à tradução

open access: yes, 2011
Este novo projeto de Marilei Amadeu Sabino é mais uma contribuição de suas pesquisas e atividades como professora nos cursos de Letras e Tradução. A autora soma a esta obra outro livro publicado pela Editora Unesp: Mudanças na forma ou no sentido das ...
Sabino, Marilei Amadeu [UNESP]
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Por um dicionário bilíngue pedagógico para a leitura em língua estrangeira

open access: yesTradTerm, 2015
Este trabalho reflete sobre a natureza da informação lexicográfica dos dicionários bilíngues e seu uso para atividades de leitura-compreensão por um público não proficiente na língua de recepção, propondo, a partir daí, um dicionário bilíngue pedagógico ...
Sandra Dias Loguercio
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Para qué sirve este diccionario?: la enseñanza de habilidades de uso de diccionarios a estudiantes de letras español [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2008El diccionario bilingüe está entre las herramientas más utilizadas por los ...
Lucindo, Emy Soares
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O ensino do uso do dicionário aos aprendizes de língua estrangeira: quem se importa?

open access: yesRevista do GEL, 2013
As dificuldades dos aprendizes de língua estrangeira no uso dos dicionários já foram constatadas por uma série de pesquisas. Isso suscitou recomendações sobre a necessidade de ensinar o uso do dicionário, para promover o desenvolvimento de habilidades de
Magali Sanches DURAN
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Lexicalização de alguns verbos no espanhol da Colômbia

open access: yes, 2017
 This paper shows the categorization and description of some aspects of verb lexicalization in Colombian Spanish. Aside from its linguistic interest, this phenomenon is crucial for lexicography, since these changes are not confined to the evolution of a ...
Ciro, Lirian Astrid   +3 more
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O ensino do uso do dicionário aos aprendizes de língua estrangeira: quem se importa?

open access: yesRevista do GEL, 2008
As dificuldades dos aprendizes de língua estrangeira no uso dos dicionários já foram constatadas por uma série de pesquisas. Isso suscitou recomendações sobre a necessidade de ensinar o uso do dicionário, para promover o desenvolvimento de habilidades de
Magali Sanches DURAN
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El Diccionario de aprendizaje de español como lengua extranjera (DAELE): una nueva herramienta en el aprendizaje de LE. Una mirada hacia la representación de la categoría del verbo

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2011
La necesidad de atribuir al diccionario un nuevo papel en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de idiomas se impulsa por los cambios de paradigmas en este panorama, lo que conlleva una reformulación de los materiales didácticos que se utilizarán en ...
Rejane Bueno
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Unidades fraseológicas com zoônimos em dicionários monolíngues e bilíngues (português-inglês) e em livros didáticos do PNLD [PDF]

open access: yes, 2015
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2015.Esta pesquisa investigou unidades fraseológicas com zoônimos (UFz).
Budny, Rosana
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Parâmetros para a compilação de um corpus em português brasileiro feito a partir de textos voltados para crianças / Guidelines for a Brazilian Portuguese Corpus Composed by Texts Written for Children

open access: yes
Resumo: O presente estudo discute as possíveis aproximações entre a Linguística de Corpus e a Lexicografia Pedagógica no desenvolvimento de dicionários escolares de língua portuguesa voltados para crianças do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental.
Brangel, Larissa Moreira   +2 more
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