Angloamericano y galicismos en el español actual: una cuestión de huellas y préstamos
Nous interrogerons les traces réciproques des éléments français et anglais dans la langue espagnole. La trace peut être phonologique et modifier le schéma accentuel attendu dans l’emprunt à l’anglais.
Stéphane Oury
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Ce travail est basé sur une enquête menée auprès des locuteurs de la langue polonaise, portant sur la connaissance des néologismes liés aux réseaux sociaux.
Andrzej Napieralski
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Les gallicismes lexicaux de la germanía (XVe-XVIIe siècles): le ruffianesque et le picaresque
La description des emprunts du français à l'espagnol dans tous les axes linguistiques reste un problème pour la lexicologie contemporaine. Il faut encore une étude sociolinguistique et historique des gallicismes, en particulier celle de la germanía, un ...
Jorge Fernández Bruzos
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ZUR LEXICOLOGIE UND GRAMMATIK DES ALTWESTFRIESISCHEN. [PDF]
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L’enseignement de la lexicologie FLE: les nouvelles approches
Le but principal de cet article est de montrer les principaux problèmes de la lexicologie moderne aussi que d’améliorer l’enseignement de la lexicologie comme cours universitaire en tenant compte de nouvelles théories apparues à la fin du XXe siècle.
Iryna Smouchtchynska
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Poate fi corectată atestarea lui copt, –ă (1887, DLR), pe baza CL 1699? [PDF]
În 1699, traducînd din greacă un text al lui Maxim Peloponesianul, Antim Ivireanul utilizează un cuvînt ce, la prima vedere, coincide cu un neologism atestat în limba română abia în secolul al XIX-lea, ca împrumut din limba franceză: copt, –ă, ‘Locuitor [
Adina Chirilă
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Une approche lexicologique et socioanthroponymique aux prénoms les plus attribués au Mexique en 2021
En 2021, l’Institut National des Statistiques et de la Géographie (INEGI en espagnol) a publié la liste des prénoms les plus attribués au Mexique entre 2017 et 2020, puis ceux de l’année 2021.
Yolanda Guillermina López Franco
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Vers une approche plurilingue consolidant la construction du savoir scientifique : analyse comparative technolectale entre le français et le hongrois [PDF]
Résumé : Cette recherche a pour objectif de mettre en relief la plus-value épistémologique d'une approche plurilingue comparativement à celle monolingue, en matière de construction du savoir scientifique.
Soufiane ECH CHAFAIY & Ali OUASSOU
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Une analyse théorisée de données « authentiques»: enseignement du lexique/vocabulaire en littérature au cycle 3 [PDF]
La présente communication cherche à éclairer les activités conjointes portant sur le lexique/vocabulaire en littérature à la fin de l’école élémentaire et au début collège.
Dupuy Catherine, Genre Stéphanie
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La lexicologie, un savoir scolarisable?
This article aims to define the conditions and forms under which “lexicology” became a scholarly field of knowledge in non-Latin secondary school curriculums in France between 1850 and 1920. The lexicon was, in fact, the main area of language teaching in which a didactics - coupled with the establishment of the “modern humanities” around 1880 - arose ...
Branca-Rosoff, Sonia, Savatovsky, Dan
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