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La mirada entre texto y fotografía: el libro-arte de Sophie Calle

Revista Laboratorio, 2021
En este artículo la propuesta es trabajar aspectos fundamentales de la percepción e interpretación entre el acto de contemplar, de mirar y de observar en el libro-arte Douleur exquise (1985-2003) de la artista contemporánea francesa Sophie Calle (1953). ¿Cómo leer un libro-arte en el cual se cruza la fotografía y la palabra? ¿Cómo posicionarse entre el
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Nicolás Fernández de Moratín, Arte de putear. Ed., introd., notas y glosario de Isabel Colón Calderón y Gaspar Garrote Bernal. Ediciones Aljibe, Archidona (Málaga), 1995; 243 pp. (Erótica Hispánica, 1).

Nueva Revista de Filología Hispánica, 1998
Se reseñó el libro: Arte de putear.
Antonio Alatorre
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Juan Caramuel, Syntagma de arte typographica. Ed. trad. y glosa de Pablo Andrés Escapa. Instituto del Libro y la Lectura, Soria-Madrid, 2004; 240 pp. [Ed. bilingüe].

Nueva Revista de Filología Hispánica, 2006
Se reseñó el libro: Syntagma de arte typographica.
Martha Elena Venier
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Françoise Perus, Juan Rulfo, el arte de narrar. Introd. de José Pascual Buxó. RM-UNAM, México, 2012; 247 pp.

Nueva Revista de Filología Hispánica, 2014
Reseña del libro Juan Rulfo, el arte de narrar.
Rafael Olea Franco
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La condición femenina en el arte: el Libro de Artista como agente de reflexión feminista

Arte, Individuo y Sociedad
Decía Lucy Lippard (1980) que el arte feminista constituye un sistema de valores y una estrategia revolucionaria, y el Libro de Artista se vislumbra como una herramienta útil para la reflexión social.
Eva Mayo
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Consideraciones sobre transmedialidad, interdiscursidad e interactividad comunicacional en el Libro-arte digital (Hiperlibro-arte)

Arte, Individuo y Sociedad, 2018
La consolidación del uso de tecnologías digitales en el arte, así como en cualquier tipo de manifestación cultural en general, ha derivado, en muchos casos, en una praxis creativa contemporánea caracterizada por la integración de diferentes medios de ...
Bibiana Crespo
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Lola Josa, El arte dramático de Juan Ruiz de Alarcón. Reichenberger, Kassel, 2002; 333 pp.

Nueva Revista de Filología Hispánica, 2006
Se reseñó el libro: El arte dramático de Juan Ruiz de Alarcón.
Hugo Hernán Ramírez Sierra
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Printmaking as a Propaedeutic Space in Contemporary Art Education

International Journal of Art &Design Education, EarlyView.
Abstract This article examines the relevance and formative value of printmaking within contemporary higher art education. Through a historical and conceptual review, it analyses the shift of printmaking from industrial and reproductive functions toward a space of artistic exploration, material enquiry and pedagogical reflection.
Carmen Castillo Moriano, Alfredo Cuervo Pando, Jose Juan de Leon   +2 more
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Didácticas de la edición en posgrado. Estrategias pedagógicas para conceptualizar relatos contemporáneos

SOBRE. Prácticas artísticas y políticas de la edición, 2018
El presente texto expone las diferentes estrategias formativas llevadas a cabo para la enseñanza de la producción de libros-arte (libros de artista) y otros proyectos editoriales a nivel de posgrado (máster).
Hortensia Mínguez García, Carles Méndez Llopis   +1 more
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El libro-arte/libro de artista en su dimensión digital: el e-libro-arte y el hiperlibro-arte

El Profesional de la Información, 2016
The current digital context holds potential for creators of books art/artist books to go beyond their already innovative, dynamic, and fluid works of art in and around the book. The framework for developing these works of art has led to diverse offerings that need to be analyzed and systematized.
openaire   +2 more sources