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Comunidades más inclusivas a través del libro arte

open access: yesRevista Sonda Investigación y Docencia en Artes y Letras
El libro arte como protagonista de acciones formativas fundamentadas en el arte inclusivo. La comunidad universitaria ofrece acompañamiento a colectivos en situación de vulnerabilidad. Con las metodologías de aprendizaje basado en proyectos se fomenta el desarrollo de las capacidades creativas y críticas.
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El libro-arte. Clasificación y análisis de la terminología desarrollada alrededor del libro-arte [PDF]

open access: yes
After almost forty years of intense debate about the Book Art, and considering the literature related to this matter, the terminology developed around the Book Art still presents a great degree of confusion.
Crespo Martín, Bibiana
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Cuadernos intervenidos y su efecto en la creatividad gráfica en niños de cuarto de primaria del Liceo Artístico y Lúdico Montessori [PDF]

open access: yes, 2016
Cada vez la creatividad se convierte en un componente clase para el proceso educativo, tanto para docentes como para estudiantes, y son muchos los factores que pueden contribuir al desarrollo de esta, es por esto que se busca a través de este trabajo ...
Aristizabal, Yissel Victoria   +1 more
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Diego García Rengifo, ¿autor de La Comedia de la invención de la sortija? [PDF]

open access: yes, 2018
El artículo propone la autoría de Diego García Rengifo para la hasta ahora anónima La Comedia de la invención de la sortija, interpretada por los niños del Colegio de la Compañía de Monforte, en 1594, ante el cardenal don Rodrigo de Castro, los VI condes
Sáez González, Manuela
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Ileana Diéguez. 'Cuerpos sin duelo. Iconografía y teatralidad del dolor'. Córdoba (Arg.): Ediciones DocumentA/Escénicas, 2013.

open access: yesActa Poética, 2016
Cuerpos sin duelo. Iconografía y teatralidad del dolor es un libro estupendamente escrito y académicamente riguroso. Al mismo tiempo es un libro abominable.
Tatiana Bubnova
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Cómo enseñar arte en la escuela

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2010
Reseña del libro: Calaf, R. y Fontal, O. (2010). Cómo enseñar arte en la escuela. Síntesis.
Alfredo Palacios Garrido
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Miguel Zugasti. La alegoría de América en el barroco hispánico : del arte efímero al teatro. Pre-Textos, Valencia, 2005; 198 pp.

open access: yesNueva Revista de Filología Hispánica, 2007
Se reseñó el libro: La alegoría de América en el barroco hispánico : del arte efímero al teatro.
Pablo Lombó Mulliert
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MARRADES, Julián (ed.): Wittgenstein: Arte y Filosofía. Plaza y Valdés Editores, Madrid, 2013.

open access: yesDaimon, 2015
Reseña del libro MARRADES, Julián (ed.): WITTGENSTEIN: ARTE Y FILOSOFÍA. Plaza y Valdés Editores, Madrid, 2013. 318 pp.
Irene Martínez Marín
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El espacio público como marco de expresión artística [PDF]

open access: yes, 2012
En los últimos años la sociedad urbana ha evolucionado hacia la devaluación de lo público. Esto tiene consecuencias directas sobre lo que ocurre en las ciudades no solamente en sus sistemas organizativos sino también en cómo se traslada este problema a ...
Urda Peña, Lucila
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SONGEL, F. (2021). El arte de leer las calles. Valencia: Barlin Libros

open access: yesDaimon, 2023
Reseña del libro: SONGEL, F. (2021). El arte de leer las calles. Valencia: Barlin Libros.
Eduardo Torres Morán
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