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Enfermería Universitaria, 2019 Introducción: La simulación clínica es una herramienta educativa que permite a los estudiantes de enfermería experimentar la representación de un hecho real, para practicar, aprender y adquirir los conocimientos necesarios para el desempeño de su ...
L. Amaro-López +3 more
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Mapa Curricular de la Licenciatura en Logística [PDF]
, 2010 Mapa Curricular de la Licenciatura en Logística ...
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Mapa Curricular de la Licenciatura en Contaduría [PDF]
, 2003 Mapa Curricular de la Licenciatura en Contaduría ...
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A Educação Especial na Formação de Professores: um Estudo sobre Cursos de Licenciatura em Pedagogia
, 2019 RESUMO Este texto apresenta resultados de uma investigação sobre a Educação Especial (EE) na formação inicial dos professores de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de licenciatura em Pedagogia ofertados pelas ...
C. A. Pereira, S. Guimarães
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Os egressos da UEPG e o ensino de história: a formação de professores
Olhar de Professor, 2009 O trabalho realizado pretendeu avaliar e contribuir para a formação de professores, buscou atingir os objetivos propostos de oferecer subsídios para o curso de licenciatura em História da Universidade Estadual de Ponta Grossa, em especial, à ...
Silvana Maura Batista de Carvalho
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Red U, 2018 El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha implicado una serie de modificaciones a nivel estructural y metodológico cuyos resultados sobre el rendimiento académico y la salud de los estudiantes no se han estudiado ...
M.I. López-Núñez +2 more
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Mapa Curricular de la Licenciatura en Sociología [PDF]
, 2004 Mapa Curricular de la Licenciatura en Sociología ...
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Sobre la licenciatura de los lectores franciscanos en Oxford entre los años 1286 y 1330
Estudios Eclesiásticos, 1963 La presente nota trata de encontrar información acerca del momento del año en el que los estudiantes recibían el título de Doctores y cuánto tiempo debían esperar para recibir su nombramiento.
C. K. Brampton
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TECNOLOGIAS DIGITAIS ALIADAS AO ENSINO DA LIBRAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO IFB
Revista Nova Paideia, 2019 O presente trabalho relata experiências exitosas com o uso de tecnologias digitais no ensino da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) em turmas de Licenciatura e de Formação Inicial e Continuada (FIC) no Instituto Federal de Brasília (IFB).
Joseane Rosa Santos Rezende +4 more
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