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Liderazgo pedagógico de los directivos y desempeño docente

LEX, 2019
El propósito de la investigación es determinar la influencia que existe entre el liderazgo pedagógico de los directivos y el desempeño docente de las instituciones educativas públicas de la UGEL Coronel Portillo Pucallpa. La importancia del liderazgo de los directivos como uno de los elementos que contribuyen a la calidad de la educación hace que su ...
Hidalgo, Bertha Luz Rafael, Orbegoso Rivera, Viky   +1 more
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Liderazgo y Gestión Administrativa del Director del Instituto Público José Dolores Estrada en el municipio de Nandaime Departamento de Granada, en el II Semestre del año 2017 [PDF]

, 2018
La presente Investigación realizada, tuvo como objetivo: Valorar el Liderazgo y la Gestión administrativa del Director del Instituto Publico José Dolores Estrada ubicado en el municipio de Nandaime. Departamento de Granada.
Carrero Montalván, Luby Fabiola, Dávila Téllez, Josefina del Socorro, Silva Lizano, Fanny Guísela   +2 more
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4. Liderazgo creativo en la formación del docente

Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2015
El presente artículo se enmarca en la modalidad de revisión documental, cuyo propósito es analizar las teorías que apoyan el desarrollo del liderazgo creativo en la formación del docente. El docente líder creativo es un individuo que con su proceder inspira confianza, inicia acciones positivas, proyecta luz, y define los objetivos que permiten ...
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Liderazgo sistémico en las competencias gerenciales docentes universitarias

CIENCIAMATRIA, 2019
El liderazgo sistémico como eje integrador de las competencias gerenciales en la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM), representa una alternativa epistémica emergente para coadyuvar teóricamente en la comprensión de un fenómeno que tiende a ser utilizado con mayor frecuencia en las organizaciones, por cuanto permite trabajar ...
Nelson Guzmán, Mariannys Salón, Julio Aldana   +2 more
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Principales modelos de liderazgo: su significación en el ámbito universitario

Humanidades Médicas, 2012
El artículo tiene entre sus propósitos valorar los modelos y teorías que han tenido una influencia determinante en el proceso de superación en liderazgo docente, y cómo ello influye en la labor que desarrollan los docentes universitarios para el logro de
Martha Lorena Figueroa Soledispa
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Incidencia del Proceso Administrativo en la calidad educativa de la Escuela Centroamericana” ubicada en el departamento de León, Municipio de Nagarote, Barrio Orlando Cáceres en el II Semestre del año 2015 [PDF]

, 2016
La presente investigación: de la Escuela Centroamericana, tiene como objetivo valorar la Incidencia del Proceso Administrativo en la calidad educativa de la escuela Centroamericana, ubicada en el Departamento de León, Municipio de Nagarote, Barrio ...
Martínez Gómez, María de los Ángeles, Solórzano Rosales, Otilia del Carmen   +1 more
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Educational leadership in Latin America: An analysis based on the data from the TERCE assessment [PDF]

, 2017
El presente estudio se busca conocer el efecto del estilo de liderazgo en el ambiente laboral de las escuelas de 15 Países de América Latina más el estado de nuevo León (México).
Woitschach, Pamela
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Estilo de liderazgo aplicado por la directora en el desarrollo del proceso Administrativo en el Instituto Técnico la Inmaculada del distrito III, del Municipio de Managua,durante el II semestre del año lectivo 2014 [PDF]

, 2014
La investigación realizada fue con el objetivo de determinar el estilo de liderazgo aplicado por la Directora del Instituto Técnico La Inmaculada, como base fundamental en el proceso administrativo.
Chávez Hernández, Mario Alberto, Narváez Cruz, Lila Augustina   +1 more
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Claves del Liderazgo Pedagógico y su Impacto en la Gestión Eficaz dentro de la Comunidad Educativa

International Journal of Educational Leadership and Management
Ante los desafíos actuales en la gestión educativa, el liderazgo se ha convertido en un factor clave para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Miquel Alsina-Tarrés, Cristina Mallol-Macau   +1 more
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Actitudes y percepciones hacia la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto universitario de la Universidad de Málaga [PDF]

, 2016
La interculturalidad se puede definir como un proceso pedagógico por el que se promueve una enfatización positiva de la diversidad cultural y la búsqueda de espacios de encuentro para pasar de una mera coexistencia a una convivencia fructífera, y donde ...
Leiva-Olivencia, Juan José
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